閔行UI界面培訓課程-上海平面設計培訓*
【上海平面設計培訓課程】
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課程體系
創(chuàng)意設計師方向專業(yè)作為以平面廣告創(chuàng)意、設計、制作和網頁設計、制作等為主講授內容的計算機美術設計*，是傳統(tǒng)的美術教育和新型軟件技術相結合的主體應用*。
就業(yè)方向
在各種類型廣告設計公司、圖文設計公司，出版行業(yè)及其他需求平面設計領域等擔任廣告創(chuàng)意設計師、包裝設計師、網頁設計師、互動媒體設計師等
培訓內容:美術設計、計算機基礎、平面設計軟件(photoshop、Illustrator、Indesign、Acrobat、Coreldraw、PS高級、AI高級)、網絡廣告設計(Flash、Dreamweaver、Fireworks)、三大構成、平面廣告創(chuàng)意設計(字體設計、圖形創(chuàng)意、招貼設計、CI應用設計)、商業(yè)廣告專項訓練(攝影處理、商業(yè)廣告設計、書籍版式設計、印刷工藝、包裝設計等)、就業(yè)指導等。學期安排:全日制班學制9-10個月、業(yè)余制學制18-20個月認證證書:Adobe《創(chuàng)意設計師認證》 《Adobe網頁設計師》（ACCD）就業(yè)方向:廣告設計公司、會展公司、婚紗影樓、企事業(yè)策劃部等
平面設計師精品班
培訓內容: 美學基礎:素描、色彩、水粉，配色原理；平面輔助軟件:電腦基礎、Photoshop、Illustrator等；網頁設計:Flash、Dreamweaver、Fireworks；平面設計原理:平面構成、色彩構成、立體構成等學期安排:全日制班學制4-5個月、業(yè)余制班學制8-10個月認證證書:Adobe《創(chuàng)意設計師認證》 Adobe《網頁設計師》認證
創(chuàng)意設計實訓
培訓內容: Photoshop、Illustrator、Indesign、Photoshop高級、Illustrator高級, 攝影作品處理(證件照處理、婚紗像冊制作、照片上色與翻新等)；商業(yè)廣告設計(招貼、海報設計、名片/展板設計、POP/DM廣告設計)；書籍版式設計、包裝設計、印刷工藝、UI界面設計等，要求學員有一定美術及平面設計軟件操作及平面理論基礎學期安排:全日制班學制4-6個月、業(yè)余制班學制8-10個月認證證書:Adobe《創(chuàng)意設計師認證》 Adobe《網頁設計師》認證
商業(yè)廣告設計全科班
培訓內容:學習Photoshop、Illustrator、Indesign、Acrobat、Coreldraw、Illustrator高級、Photoshop高級認證證書:可考取Adobe《創(chuàng)意設計師認證》及《Coreldraw認證》證書
平面設計師認證
培訓內容:學習Photoshop、Illustrator、Indesign、Acrobat、Coreldraw內容、學習結束后，學員能從事名片制作、包裝設計，企業(yè)策劃，DM、VI制作等工作 認證證書:可考取Adobe《創(chuàng)意設計師認證》及《Coreldraw認證》證書
【上海UI設計培訓課程】
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教學特色
1:所有授課講師均有10年以上設計經驗。
2:我們的主要收入來自于設計，擁有數十家合作單位。造就了低價學費。
3:我們倡導小班授課，每班限定人數，授課內容均為現實中項目，保證教學質量
4:我們免費為你推薦就業(yè)，解決你的后顧之憂。
5:我們保證人手一機，學會為止。課后所有案例均錄制為教學視頻，免費贈送學員
學習目標:
1.掌握UI設計流程，做好角色定義；
2.掌握好配色技巧，光影特效及透視原理等；
3.能很好的進行構圖及比例設置；
4.掌握素描和速寫，以及色彩的運用；
5.掌握圖示和圖標的區(qū)別及作用，并能設計各種圖標；
6.創(chuàng)意圖標、商業(yè)圖標、單個圖標等的設計及表現；
7.能獨立設計各種界面，并掌握紋理和質感在界面中的運用；
8.掌握dw+html+css+div等技術體系，能獨立進行web頁面端的編寫；
9.各種項目的分析及項目實訓，如:手機項目、web項目、軟件項目、系統(tǒng)項目等。
就業(yè)范圍:交互設計師、UI設計師、網頁界面設計師、產品經理、項目經理。
教學模式 :
1.與企業(yè)無縫結合，面向企業(yè)級高端人才的應用需求；
2.采取面授方式，互動式教學，以案例分析和項目實戰(zhàn)來驅動教學；
3.注重實際工作經驗，體驗式強化訓練；
4.本課程培訓和實訓結合，以實訓為主要授課模式。
5.培養(yǎng)學員全新的ui設計理念及技術；
6.指導學員把握最前沿的行業(yè)發(fā)展動態(tài)；
7.使學員具備一個優(yōu)秀平面設計師的能力。
學校電話:（直線）
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咨詢顧問:董老師
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