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武漢武昌區(qū)少兒?jiǎn)⒚膳嘤?xùn)學(xué)校,少兒學(xué)*培優(yōu)培訓(xùn)哪家好

日期:2024-11-09     瀏覽:6395    來(lái)源:全國(guó)教育咨詢平臺(tái)

武漢武昌區(qū)少兒?jiǎn)⒚膳嘤?xùn)學(xué)校,少兒學(xué)前培優(yōu)培訓(xùn)哪家好
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*階段課程,提高孩子們綜合認(rèn)為素養(yǎng),學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)課程能夠開(kāi)闊視野,豐富生活經(jīng)歷, 形成跨文化意識(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,發(fā)展創(chuàng)新能力,形成良好的品格和正確的人生觀與價(jià)值觀。
 

*階段課程通過(guò)閱讀文章培養(yǎng)孩子熱愛(ài)新學(xué)校、新班級(jí)、新同學(xué),積極參與各種英語(yǔ)活動(dòng)、克服困難、 樹(shù)立正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀等,并讓孩子反思&rduo;人與人、人與自然、人與社會(huì)、人與未來(lái)&lduo;的關(guān)系


*階段課程是以培養(yǎng)孩子21世紀(jì)技能為綱,幫助學(xué)生達(dá)到:


1、積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)
2、主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教
3、制定簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
4、對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐
5、在詞語(yǔ)與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想
6、在學(xué)習(xí)中集中注意力
7、嘗試閱讀英語(yǔ)故事及其他英語(yǔ)課外讀物
8、積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流
9、注意觀察生活或媒體中使用的簡(jiǎn)單成語(yǔ)
10、能初步使用簡(jiǎn)單的學(xué)生英漢詞典


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