我聽(tīng)朋友說(shuō)起，日語(yǔ)學(xué)習(xí)的小伙伴一半敗于五十音，另一半則敗于日語(yǔ)單詞，而背單詞是每個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者必須要經(jīng)歷的，也是我們必須要克服的困難，很多人認(rèn)為背單詞非常的耗時(shí)、非常地累，而且效率又低下，多希望能夠有捷徑，讓自己的記憶力超群。但事實(shí)上，這個(gè)還真的是千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一個(gè)字：背！ 　　一、同音單詞歸類(lèi)記憶 　　大家都知道日文漢字有獨(dú)立的讀法，可能是音讀，也可能是訓(xùn)讀，例如「売店（ばいてん）」「店員（てんいん）」里的「店」都念作「てん」，在背誦單詞的時(shí)候，我們將同字同音的單詞分類(lèi)后，根據(jù)這種方式記憶單詞，讓我們背起來(lái)更輕松。 　　這樣的分類(lèi)不僅可以幫助你記牢它們，在遇到帶有這個(gè)字的新單詞的時(shí)候，你也能夠大致猜到他的讀音和意思，這個(gè)對(duì)我們也是非常有用的，這也能夠幫助我們學(xué)習(xí)到更多的單詞，隨著你背的單詞越多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這哥方式確實(shí)非常的好用。 　　二、記錄新單詞，增加印象 　　大家都知道日語(yǔ)教材總是會(huì)出現(xiàn)很多的敬體形式，也就是動(dòng)詞的ます形。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整本書(shū)里大部分的動(dòng)詞動(dòng)詞都是以「ます」結(jié)尾的，如果對(duì)單詞變形并不熟練的小伙伴就會(huì)遇到困難了，而且全部是以ます結(jié)尾，當(dāng)如果是漢字 假名組合的單詞，背起來(lái)就特別地難，因?yàn)楹苋菀子涘e(cuò)。所以增加對(duì)單詞的熟悉度也就極為重要，查單詞，做筆記就是一個(gè)很好的方式，這不僅僅是我們對(duì)單詞的熟悉過(guò)程，也能夠方便我們之后復(fù)習(xí)，拿出本子看即可。

　　三、增加使用頻率 　　單詞記住了會(huì)忘，這是很正常的現(xiàn)象，但是如何能夠加強(qiáng)我們的記憶呢？很大的一部分原因是單詞的使用頻率很低，是為了背單詞而背單詞，雖然直到單詞的含義，但是卻不知道他是什么詞性，用在哪些位置。人們對(duì)于不理解的食物，很容易健忘。 　　所以將單詞帶入句子，根據(jù)前后文揣摩理解單詞的含義和用法，這樣能夠幫你理解單詞，加深對(duì)單詞的記憶。 　　四、同類(lèi)單詞匯總記憶 　　例如い形容詞都是以「い」結(jié)尾的，這類(lèi)的單詞我們就可以進(jìn)行匯總記憶，例如教學(xué)名詞，我們也可以將和教學(xué)有關(guān)的的單詞進(jìn)行分類(lèi)學(xué)習(xí)，但是要記住我們并不是為了分類(lèi)而分類(lèi)。我們的目的是記住這些單詞，這個(gè)僅僅是我們的一種方法罷了。 　　分類(lèi)后進(jìn)行集體背誦的話(huà)，有些人會(huì)覺(jué)得難，所以我們還是需要在這個(gè)集合中細(xì)分，直到我們能夠順利將他們記憶為止。