在托福閱讀中，文章中句子之間的邏輯關(guān)系是非常重要的部分。如果考生能夠?qū)@些邏輯關(guān)系一目了然，那么做題效率和正確率都會(huì)得到很大的提升。那么托福閱讀中存在哪些比較主要需要大家了解的邏輯關(guān)系呢 ? 下面就由小編來(lái)為考生做具體介紹。 托福閱讀句子邏輯關(guān)系分析：因果關(guān)系涉及的題型有：細(xì)節(jié)題、修辭目的題、推理題、句子插入題。 因果關(guān)系在整個(gè)托福閱讀中的出鏡頻率非常高，我曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，在托福給出的練習(xí)題中，細(xì)節(jié)題*查到因果關(guān)系的比例高達(dá)三分之一。所以，無(wú)論是從考試的角度，還是提高閱讀力本身，掌握因果關(guān)系在句子之間的體現(xiàn)都是非常重要的。 以很多學(xué)生們非常熟悉的一篇文章 "The origin of theaters" 為例，有一道細(xì)節(jié)題問(wèn)到考生為什么人們會(huì)逐漸放棄當(dāng)時(shí)的 "rituals"。 在定位詞出現(xiàn)的句子中，我們會(huì)非常容易看到句子開(kāi)頭有一個(gè)短語(yǔ)叫做 "as a result"。 根據(jù)題目要求，答案的出處應(yīng)該就在前一句話中，而只要能夠認(rèn)識(shí) "detached" 這個(gè)單詞，考生還是能比較順利地選出正確答案。 類(lèi)似于 "as a result" 這樣具有因果關(guān)系提示的詞組還有很多，寫(xiě)作的時(shí)候也能派上用場(chǎng)，所以提醒各位考生一定要踏實(shí)地做好積累。 比如，"attribute X to Y" 這個(gè)短語(yǔ)在練習(xí)題中就出現(xiàn)過(guò)三次，并且都是決定考生是否能讀懂文章的必備詞匯。 同理，在推理題中，我們也可以利用常見(jiàn)的因果關(guān)聯(lián)詞找到推理的方向。 大綱中也明確指出，推理題會(huì) " 給出一個(gè)結(jié)論，讓考生推理結(jié)論產(chǎn)生的原因 "。 在練習(xí)題中一篇名為 "The extinctions of dinosaurs" 的文章里就有一道非常典型的推理題，根據(jù)段落末尾一句話句首的 "So"，考生可以將解題的突破囗鎖定在前一句話中。當(dāng)然，推理題本質(zhì)上不同于細(xì)節(jié)題，還需要在文章給出的基礎(chǔ)之上做適當(dāng)?shù)匾辍?#13; 而且，推理題也會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ネ莆闹械哪承┬畔?lái)的影響，但是考查 " 推結(jié)果 " 沒(méi)有 " 推原因 " 的比例高，所以在備考的時(shí)候還需要合理分配時(shí)間。 因果關(guān)系更是在修辭目的題中有著明顯的出題規(guī)律?？忌鷤円欢ㄒ獙W(xué)會(huì)換位思考，作者為什么要在一個(gè)段落中交代 " 原因 "? 無(wú)外乎就是為了給對(duì)應(yīng)的事情一個(gè)解釋。 反之，作者為什么要提及 " 結(jié)果 "，也是為了告訴讀者相關(guān)事情帶來(lái)的影響。 此外，有個(gè)不可忽視地信號(hào)，在較新放出的練習(xí)題中，因果關(guān)系在修辭目的題中的體現(xiàn)越來(lái)越含蓄。這無(wú)疑是暗示考生，未來(lái)的考試中不一定會(huì)出現(xiàn)明確的關(guān)聯(lián)詞，但仍然考查的是因果關(guān)系。 托福閱讀句子邏輯關(guān)系分析：比較關(guān)系比較關(guān)系在句子之間的體現(xiàn)我想先從修辭目的題說(shuō)起。 大家可以先用三十秒的時(shí)間來(lái)瀏覽下下文的這段話： Tunas,mackerels,and bill fishes have made streamlining into an art form.Their bodies are sleek and compact.The body shapes of tunas, in fact，are nearly ideal from an engineering point of view.Most species lack scales over most of the body,making it smooth and slippery. The eyes lie flush with the body and do not protrude at all.They are also covered with a slick,transparent lid that reduces drag.The fins are stiff,smooth,and narrow,qualities that also help cut drag.When not in use,the fins are tucked into special grooves or depressions so that they lie flush with the body and do not break up its smooth contours.Airplanes retract their landing gear while in flight for the same reason. 讀過(guò)這篇文章的同學(xué)應(yīng)該不陌生，是指南上的第六篇例文，這道題目問(wèn)的是作者為什么要提及方框內(nèi)的這部分信息。 通過(guò)句尾的四個(gè)單詞，同學(xué)們能夠理解到飛機(jī)的這一操作其實(shí)和前文描寫(xiě)魚(yú)在海里游的行為具有相同的道理，也就能判斷出末尾兩句話之間是類(lèi)比的關(guān)系。 所以修辭目的題中對(duì)于比較關(guān)系的考查還是比較容易上手的，無(wú)外乎對(duì)比和類(lèi)比兩個(gè)角度。 在推理題中，比較關(guān)系是常見(jiàn)的推理思路一一 " 反向推理 " 的邏輯基礎(chǔ)。例如，指南上一篇講到 "Himalayas" 和 "Caledonia" 山脈的文章，作者利用了對(duì)比的手證山的高度和年齡之間的關(guān)系。不僅有時(shí)間上的比較，也有兩座山之間的比較，這種類(lèi)型的題目往往是大家容易出錯(cuò)的點(diǎn)。 托福閱讀句子邏輯關(guān)系分析：例證關(guān)系涉及的題型有：詞匯題、細(xì)節(jié)題、修辭目的題、推理題、句子插入題。 眾所周知，一篇成熟的議論文，都會(huì)有強(qiáng)有力的例子來(lái)證明作者自己的觀點(diǎn)。 所以，例證關(guān)系也是非常重要的句間關(guān)系，這一關(guān)系的體現(xiàn)我們從詞匯題開(kāi)始說(shuō)起。 指南上有一道詞匯題，提問(wèn)的對(duì)象是 "distort" 這個(gè)單詞。 相信很多同學(xué)都認(rèn)識(shí)這個(gè)詞，現(xiàn)在，請(qǐng)大家從句間關(guān)系的角度上去重新思考下。 請(qǐng)看下文： Supporting evidence comes from research showing that aggressive people often distort other people's motives.For example,they assume that other people mean them harm when they do not. 在 "distort" 這個(gè)詞出現(xiàn)的后一句就是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)例，通過(guò)實(shí)例我們發(fā)現(xiàn)這句話就是對(duì) "distort" 簡(jiǎn)單的一種解釋，從而理解出這個(gè)單詞的意思是 " 誤解 "。 在主流的八大題型中，例證關(guān)系體現(xiàn)頻繁的就是修辭目的題，超過(guò)半數(shù)的修辭目的題都是在考查舉例的寫(xiě)作意圖。這類(lèi)題目的未來(lái)趨勢(shì)是盡量減少關(guān)聯(lián)詞的出現(xiàn)，取而代之的是句子的具體表達(dá)。
