在國際交往中,英語一直扮演著重要角色,學習英語的重要性已經(jīng)眾所皆知。作為英語交流形式之一的英語口語,隨著人們對說的要求越來越高,其重要性也日漸顯著。在這種在國際交往中,英語一直扮演著重要角色,學習英語的重要性已經(jīng)眾所皆知。作為英語交流形式之一的英語口語,隨著人們對說的要求越來越高,其重要性也日漸顯著。在這種形式下,家長和學生都應認真對待口語,良好的口語能力的培養(yǎng)。形式下,家長和學生都應認真對待口語,良好的口語能力的培養(yǎng)。 在填鴨式的應試教育下,對于部分同學來說,學習英語是一個挺枯燥的事情。每天默單詞,背課文,平常交流也用不上英語,這些因素可以說也大大降低了同學對英語的興趣和使用英語口語來交流的頻率。但*開設英語課程,英語學習,是在全球化加劇,您的工作,商務,出國等等都離不開英語的前提下,從而我們有必要學習英語口語來為我們將來適應社會鑒定良好的語言基礎。同時,您在學習英語口語的過程也會收獲很多。 一,口語能夠幫助學生豐富詞匯量。 孤立的單詞不容易記,而語句、文章是有情節(jié)的,詞放在句子里,聯(lián)系上下更便于識記。學生經(jīng)常練習口語,接觸到的生詞、句式日益增多。這對學生靈活運用常用詞以及短語十分有益。 二,口語能提高口語表達能力 學英語只有開始時就注意語音、語調(diào),大膽效仿,及時糾正口型和舌位,才能講出標準的英語 , 對于學員的英語口語表達能力的培養(yǎng),口語訓練就更為重要了。其作用有二:其一,如前所述,口語訓練有助于學生沖破心理障礙。學生敢于大聲口語英語課文,就敢于開口說英語。經(jīng)過學習和練習,學生將不再是會英語的“啞巴”。其二,反復大聲口語英語課文,特別是長期堅持以后,能夠使學員形成一定的語感,并初步養(yǎng)成用英語思維的習慣。 三、口語訓練有助于培養(yǎng)學生的語感 學習語言就必須培養(yǎng)語感,語感對學好一門語言起了很重要的作用。語感它強調(diào)通過對語言文字的直覺感受,達到語言文字快速領悟的境界,是構(gòu)成一個人英語素質(zhì)的核心因素。而語感是由后天的培養(yǎng)而產(chǎn)生起來的,在言語實踐中,聽覺、視覺等各種感官通過與語言材料的接觸中,不斷積累語言知識,體會出其語音、語義、語調(diào)及語氣,日積月累,便逐漸培養(yǎng)了對語言的感知。
四,口語可以促進學員聽力和思維能力的發(fā)展 教師范讀或播放課文錄音,能使學生保持高度的注意力,喚起他們的感知和想象。這些具體的形象既能幫助學生增強對詞匯和語言結(jié)構(gòu)的記憶,又能增強學生的語感。 當你融入到英語口語的學習之中,你會發(fā)現(xiàn)你的口語能力每天在進步,你的眼界,思維等也在不斷得到更新,這些好處都是需要你對英語口語學習的持之以恒,短期見效不大。很多朋友會因前期見效細微,而放棄學習英語口語,這是多么可惜呀。既然看到了英語口語的重要性,并且開始學習了,為什么不能很好的堅持下去呢?