托福閱讀提升要點一 提升理解力 基本的就是要多多閱讀，多看長篇文章，除了訓(xùn)練考生讀長篇文章的能力，也可以在過程中看到好多生字。另外，考生在閱讀長篇文章的時候，還能摸索到相應(yīng)的技巧，例如能到快速掌握全文的結(jié)構(gòu)，作者的用意，和中心思想。 大家可以多看看英文報紙和網(wǎng)站，不僅可以增加課外見識，而且還能訓(xùn)練閱讀速度。尤其可以看看自己喜歡的題材，不像做那樣，被動去接受不喜的題材閱讀。像長篇的閱讀都需要每天的堅持，因此如果沒有一個以興趣為導(dǎo)向的閱讀，很容易中途放棄。 托福閱讀提升要點二 詞匯擴充 當然托福單詞也是閱讀速度重要的一環(huán)，在閱讀中如果托福單詞都認識就可以很順的進行下去，但若是看不懂就需要用代號代替或是去猜他的意思，除了會覺得卡卡的之外也浪費時間。 眾所周知，英語四級-六級水平的學生詞匯量一般在6000左右，然而要求8000左右的詞匯量，還需要補足2000左右詞匯的差距。背單詞是托福考試備考中基礎(chǔ)重要的問題，要注意一些背單詞的技巧：首先，背詞匯書是很乏味的，考生不能久盯著一個單詞看，這樣做倒不如反復(fù)記憶(即快速記多個單詞，不斷重復(fù)記一些單詞);第二，把自己不認識的單詞寫下來，并記牢它的常用含義。而且由于托福閱讀話題重復(fù)可能性大，如果考生能夠在材料中反復(fù)遇到同一個單詞，那么請考生給予關(guān)注，久而久之就記住了。 把握文章重點內(nèi)容 托福閱讀文章，由于文體和主題不同，需要把握的內(nèi)容也是不同的。 考生如果能夠了解文章結(jié)構(gòu)把握重點可以幫助提高托福閱讀速度。例如，托福閱讀議論文相對說明文更容易把握，因為觀點 論點 論據(jù)的一般形式可以幫助考生把握文章思路，而觀點往往出現(xiàn)在每段開頭或者結(jié)尾，易于找到。而說明文會包含一些數(shù)字、人物、實驗等，學生可能會感覺信息量太大不好掌握，但是這些內(nèi)容大部分情況下可以略讀，因為考生在閱讀的時候很容易圈出這些內(nèi)容。
