網(wǎng)絡推廣培訓合作招生方案,宣傳主要分三個階段,每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾,篩選目標人群,然后重點攻堅,網(wǎng)絡營銷策劃刺激其就讀需求,實現(xiàn)春季招生計劃。 這一階段春季招生播種希望,并將后期重點活動有效地托起;第二階段為“高-潮”,通過咨詢活動,喚起目標人群的愿望,很大限度地刺激目標消費者的消費需求;第三階段為“收獲”,進行生源的終過濾. 方案1:網(wǎng)絡廣告 一般情況下,我們在一些中小網(wǎng)站上看到的廣告,都是上文提到的聯(lián)盟廣告,當然也有一些網(wǎng)站上的廣告是培訓機構和網(wǎng)站合作直接投放的,而不經(jīng)過第三方聯(lián)盟。一般能獲得此類廣告主青睞的網(wǎng)站都是在一個行業(yè)比較有實力的網(wǎng)站,當然也可以是一些大型*網(wǎng)站。比如在新浪上投放的廣告,就不是經(jīng)過聯(lián)盟的。再比如,在一些*培訓網(wǎng)站上投放的廣告,有些也是直接按月收費或者按年收費,由學校直接和網(wǎng)站合作投放的。學校投放此類網(wǎng)站的優(yōu)勢是,精準性和費用低廉。所謂精準性,是指在培訓學校所在行業(yè)的*門戶網(wǎng)站投放,其訪問人群都是潛在的生源;所謂費用低廉,是因為,在一些除了大型門戶網(wǎng)站之外的網(wǎng)站上投放的廣告,一般都是包月或者包年的,其支出一般會遠遠小于競價廣告或者聯(lián)盟廣告。 方案2:分類信息網(wǎng)站 分類信息網(wǎng)站有專門的教育板塊,很多培訓機構都喜歡在上面發(fā)布信息,也有一些學校購買了置頂?shù)奈恢没蛘咂渌脑鲋捣?,效果也是不錯的。當然,一般人都是通過搜索引擎尋找相關學校的,而分類信息網(wǎng)站雖然也有投放競價廣告,但是在競爭激烈的培訓領域,其出價一般低于那些直接做培訓的學校而導致排名相對靠后。所以,只有在競爭不是很激烈的領域,或者一些長尾關鍵詞的被搜索的時候,學校在分類信息網(wǎng)站上發(fā)布的信息才可能會被用戶檢索到。所以說,如果想靠分類信息網(wǎng)站作為主要推廣手段的話,效果不會很好,作為輔助推廣手段還是可以的。 方案3:自有網(wǎng)站seo 這個方案可能是為劃算的方案。建設一個自己的網(wǎng)站,選好相關關鍵詞,通過搜索引擎優(yōu)化手段把相關的關鍵詞優(yōu)化到百度排名的前列,這樣就相當于在不花錢買競價的情況下獲得了較好的排名。不過,一般培訓學校沒有自己的seo負責人,都是交由外人來做,花錢也是常見的情況。(小貼士:推一把網(wǎng)絡營銷論壇,營銷推廣人士必上的網(wǎng)站) 方案4:論壇發(fā)貼 學校所有對外的宣傳網(wǎng)站如論壇、博客、信息發(fā)布平臺、sns等還有需要發(fā)布的內容,統(tǒng)一由事業(yè)發(fā)展部提供,所有參與人員每人分配兩個網(wǎng)站論壇,進行發(fā)貼頂貼。 方案5:其他 除了以上介紹的網(wǎng)絡推廣方案,培訓學校還可以通過知道問答、 百科、SNS、博客、論壇、QQ群等方式推廣自己。知道問答是指在百度知道、搜搜問問等一些問答平臺上回答一些網(wǎng)絡提問的相關問題;百科是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務相關的一些詞條;SNS是指通過人人網(wǎng)、騰訊朋友等一些SNS網(wǎng)站推廣自己的相關業(yè)務,博客、論壇、QQ群的話相信大家都很了解了,在此就不再贅述。 一、網(wǎng)絡推廣的目的 由于株洲市新科計算學校在行業(yè)內的名氣、規(guī)模都比較小,所以利用網(wǎng)絡推廣手段樹立學校品牌、提高學校*度以及促進學校進軍遠程教育、在線教育進程,提高學校的市場占有率! 二、市場需求分析 隨著“信息化帶動工業(yè)化”策略的深入人心,許多人的工作開始與計算機緊密相連,甚至不可分離,這就造成了大量的工種需要進行IT技能的培訓。不算各類社會IT認證,每年僅參加教育部、勞動部和部組織的IT認證考試的人員就有500多萬人,面對如此規(guī)模的培訓需求,我國IT培訓認證市場以驚人的速度發(fā)展著。據(jù)賽迪顧問的數(shù)據(jù)結果顯示,國內IT認證市場以每年30%的速度遞增,遠高于全球12%的增長速度。信-息-產(chǎn)-業(yè)-部公布的數(shù)據(jù)表明,我國IT業(yè)目前對IT人才的需求每年至少在40萬人以上,除去每年高校不足7萬人的計算機專業(yè)畢業(yè)生外,還有近40多萬的人才空缺,而這40萬的人才空缺靠什么來彌補呢?毫無疑問,將由IT培訓機構培養(yǎng)出來。
*生對IT培訓的需求: 從近期IT培訓市場行業(yè)結構分析,與前兩年相比有較大變化,立志從事IT行業(yè)的學生已經(jīng)成為參與培訓的主流。IT培訓需求大幅提高,這主要有兩點原因: 一是就業(yè)壓力增大,畢業(yè)生急需一項顯著技能增強就業(yè)競爭力。由于*擴招,*畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了一個前所未有的高峰,就業(yè)壓力空前巨大。*畢業(yè)生,特別是那些專業(yè)不熱、學校名聲不響的畢業(yè)生就業(yè)壓力明顯增大,對他們來說,多一種技能就意味著就業(yè)前景多一分廣闊,在與他人競爭時多一分勝算。而同時,企業(yè)、尤其是IT*企業(yè)面對眾多高校畢業(yè)生,在選擇人才時,更看重實戰(zhàn)技能和綜合素質的能力,于是學生開始選擇以培訓的方式加強自身綜合能力。