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英語四級(jí)閱讀理解技巧-英語四六級(jí)

日期:2019-09-14 16:27:57     瀏覽:283    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 英語四級(jí)閱讀理解技巧沒錯(cuò),四級(jí)考試它又來啦!為了同學(xué)們有更好的發(fā)揮,今天為大家整理一些閱讀理解技巧吧! 一 詳略得當(dāng) 對(duì)于*英語四級(jí)閱讀來說,根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是很關(guān)鍵的,這

  英語四級(jí)閱讀理解技巧沒錯(cuò),四級(jí)考試它又來啦!為了同學(xué)們有更好的發(fā)揮,今天為大家整理一些閱讀理解技巧吧!   一   詳略得當(dāng)   對(duì)于*英語四級(jí)閱讀來說,根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是很關(guān)鍵的,這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)?!翱朔本x精益求精的習(xí)慣,做到有信息處精讀,無信息處略讀,略讀處一掃而過。   題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。而對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng),它們不是完整的主謂賓的句子,因此無法與問題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處,都可以略讀。   二   顯性信息   查讀的信息通常是顯性信息,只要將問題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案,一般不需要做推理。   特別提示   特別提示:考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意   (1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組:because, reason, due to, since, so that, therefore等   (2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組:in order to, so as to, by等   (3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組:but, however, yet等   (4) 表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組:contrary to, unlike, like等   三   題文同序   英語四級(jí)考試的閱讀部分,問題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致),這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。   四   分解對(duì)應(yīng)   分解對(duì)應(yīng)四分法:快速將問題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C 其他D),與原文進(jìn)行對(duì)比。   五   選小不選大   四級(jí)閱讀中,問題的范圍必須小于原文范圍,反之則不選

英語四級(jí)閱讀理解技巧  英語四六級(jí)

  不能選的選項(xiàng)為:   (1) 選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反   (2) 選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴   (3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素   (4) 改變?cè)闹械臈l件、范圍等   六   主賓判定   四級(jí)閱讀中,將題干的句子進(jìn)行簡單分解后,問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念,則不選。   不選的選項(xiàng):   1) 選項(xiàng)表述無中生有   (2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項(xiàng)作為客觀事實(shí)陳述   (3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象   (4) 將原文的內(nèi)容具體化   (5) 隨意比較原文中的兩個(gè)事物   七   相關(guān)信息準(zhǔn)確合并   考生遇到問題時(shí),不能只局限在某一段里面找答案,可以先做后面的題目,在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí),將相關(guān)信息合并后再確定答案。   那么在閱讀理解中,常見的幾大干擾項(xiàng)有什么特征呢?

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