大多數(shù)徘徊在專升本邊緣的同學，其實都在糾結：我這個專業(yè)該不該專升本提升學歷？專升本之后就業(yè)前景如何？怎么選擇，還是需要大家自己做決定的，這個專業(yè)是側重能力經驗積累，還是更看重學歷和證書？針對這些問題，建議大家可以看看這篇文章，或許會找到答案，當然，沒有提到的專業(yè)，不代表就不需要專升本了。
　　護理學專業(yè)
　　專升本必要指數(shù)：
　　 本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，掌握現(xiàn)代護理學和相關*知識和技能。能夠從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理、護理教育和科研等工作。
　　就業(yè)方向
　　 護理學專業(yè)學生畢業(yè)后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研；或者在高校任教。對護理學專業(yè)而言，學歷和就業(yè)醫(yī)院的層次有很大關系，想要去一家好的醫(yī)院，肯定需要好學歷做保障。
　　*教育專業(yè)
　　專升本必要指數(shù)：
　　 本專業(yè)學生主要學習*教育方面的基本理論和基本知識，受到*教育技能的基本訓練，培養(yǎng)能夠在*從事教學與教學研究或從事相關領域工作，適應并引領基礎教育改革與發(fā)展需求的能承擔*多*教育改革與發(fā)展需求的高素質教師。
　　就業(yè)方向
　　 各類*的各科教師；各類*管理人員；教育行政*有關*管理干部；各級科研機構有關*教育的科研人員。

　　英語專業(yè)
　　專升本必要指數(shù)：
　　 該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實英語語言基礎知識和基本技能，熟練的英語語言運用能力，具有從事英語教學與研究必需的基本理論、基本知識和基本技能。專業(yè)翻譯、研究、高等教育英語教學等相關方面的工作，對于學生的基礎知識、基本理論和口語就會有比較高的要求。如果希望從事翻譯、英語研究或者中學教師的話，是比較需要到本科進行更深入的學習的。
　　就業(yè)方向
　?。?）從事外經貿各部委、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿等單位的翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作，同時也適于各級涉外*、各類外向型企業(yè)以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研*等工作
　　（2）繼續(xù)學習：達到*規(guī)定的條件后，考取英語語言文學及相關專業(yè)研究。
　?。?）院校任教或考事業(yè)編等。
　　計算機專業(yè)
　　專升本必要指數(shù)：
　　 該專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡技術基本理論，具有較強的操作技能，能熟練進行網(wǎng)絡規(guī)劃和方案設計、網(wǎng)絡安裝和管理、網(wǎng)絡安全防護。能夠從事計算機網(wǎng)絡的維護調試、應用軟件開發(fā)、網(wǎng)絡管理操作等工作，具有較強實踐能力的實用型、技能型人才。計算機專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)分層嚴重，學歷成為重要的敲門磚，想去大公司發(fā)展的同學還是建議升本哦。
　　就業(yè)方向
　　 主要分部在:計算機軟件、計算機硬件、計算機網(wǎng)絡及計算機應用技術等，計算機硬件這方面在目前看來就業(yè)人數(shù)已供多于求，而在計算機軟件及網(wǎng)絡技術上還是缺乏人才，尤其是高科技創(chuàng)新人才!也由于高層計算機技術的深奧，各方面技術的結合，使得高層技術崗位人才十分的貧乏。