很多在工作之后仍然不滿意自己現(xiàn)在的知識(shí)水平，通過下班的時(shí)間來學(xué)習(xí)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們現(xiàn)在獲取知識(shí)的途徑越來越多了，也更加便捷了。但還是有很多人選擇報(bào)讀MBA班，周六日去教室上課，這又是為什么呢？
　　我們學(xué)習(xí)和努力無非三個(gè)目的，一是解釋問題，二是解決問題，三是預(yù)知問題。學(xué)習(xí)是否有效，就是看你學(xué)習(xí)之后你的行為和你的認(rèn)知有沒有發(fā)生改變。在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下我們獲取知識(shí)更加便捷，看上去這種從網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)的方式好像很適合這個(gè)碎片化時(shí)代，但很多情況下，我們看完一篇文章之后，沒過多久就忘了，或者說我們看過的東西對(duì)我們的認(rèn)知和行為壓根就沒有起到什么作用。毫無疑問，在課堂上的氛圍和優(yōu)秀的老師，可以讓我們更好地吸收知識(shí)，從而使我們的行為和認(rèn)知得到提升。
　　職場(chǎng)崗位的內(nèi)部晉升，學(xué)歷、閱歷、個(gè)人背景、資源都是考量的東西。而MBA也契合了這些需求，工商管理碩士學(xué)位，一同上課的人均來著各行各業(yè)，人脈關(guān)系的擴(kuò)張。MBA可以提供一個(gè)平臺(tái)，讓你跳出自己原來的圈子去接觸更多的人，了解更多的事物，再結(jié)合到自己的業(yè)務(wù)上來。

　　職業(yè)轉(zhuǎn)型遇到困難，素有職場(chǎng)“萬金油”之稱的MBA。課程設(shè)置包括但不限于人力資源、企業(yè)戰(zhàn)略、營銷管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等對(duì)方面的知識(shí)，無疑助你在職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候有更多的選擇。
　　近年來，MBA報(bào)考人數(shù)以每年18.4%的速度在增長，足以說明它對(duì)于職場(chǎng)人士的吸引力方興未艾。工作多年以后選擇去讀免聯(lián)考MBA，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)上的華麗轉(zhuǎn)身，才不會(huì)辜負(fù)你工作生涯的黃金歲月。