2020考研數(shù)學(xué)二高等數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)部分內(nèi)容介紹 ，首先，熟練掌握基礎(chǔ)。怎么樣才能夠熟練的掌握基本的公式和定理呢，首先就是要把他們都記牢了，然后再用大量的模擬題來(lái)鞏固。如果能夠做到一看到題目，就知道該用什么定理去解題，那么你就掌握的差不多了。同時(shí)，在運(yùn)用定理和公式的時(shí)候，還有注意約束條件，變形等，要做到活學(xué)活用。從近幾年的考試題型來(lái)看，綜合運(yùn)用的要求比較高，需要重點(diǎn)掌握的。
　　其次，溫故才能夠知新。把基礎(chǔ)知識(shí)都掌握好了，才有資本作進(jìn)一步的復(fù)習(xí)，去掌握技巧和思路，否則就會(huì)像空中樓閣，沒(méi)有基礎(chǔ)談技巧都是不可能的。提醒考生，大家應(yīng)該有這樣的思想，有了基礎(chǔ)不一定能夠拿到高分，但是沒(méi)有基礎(chǔ)，你是怎么也不可能拿到高分的。每年都有很多的考生在剛剛考完的時(shí)候自我感覺(jué)很不錯(cuò)，但是當(dāng)成績(jī)下發(fā)的時(shí)候才知道分?jǐn)?shù)不是很高，造成這樣情況的出現(xiàn)，就是因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)有打牢的緣故。

　　1、函數(shù)、極限與連續(xù)。求分段函數(shù)的復(fù)合函數(shù);求極限或已知極限確定原式中的常數(shù);討論函數(shù)的連續(xù)性，判斷間斷點(diǎn)的類(lèi)型;無(wú)窮小階的比較;討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點(diǎn)的個(gè)數(shù)，或確定方程在給定區(qū)間上有無(wú)實(shí)根。這一部分更多的會(huì)以選擇題，填空題，或者作為構(gòu)成大題的一個(gè)部件來(lái)考核，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是要對(duì)這些概念有本質(zhì)的理解，在此基礎(chǔ)上找習(xí)題強(qiáng)化。
　　2、一元函數(shù)微分學(xué)。求給定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分(包括高階導(dǎo)數(shù))，隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)求導(dǎo)，特別是分段函數(shù)和帶有**值的函數(shù)可導(dǎo)性的討論;利用洛比達(dá)法則求不定式極限;討論函數(shù)極值，方程的根，證明函數(shù)不等式;利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關(guān)命題，此類(lèi)問(wèn)題證明經(jīng)常需要構(gòu)造輔助函數(shù);幾何、物理、經(jīng)濟(jì)等方面的大值、小值應(yīng)用問(wèn)題，解這類(lèi)問(wèn)題，主要是確定目標(biāo)函數(shù)和約束條件，判定所討論區(qū)間;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線(xiàn)漸近線(xiàn)。