ACCP3.0 加強了基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，除了計算機軟件基礎(chǔ)提供程序設(shè)計的最基礎(chǔ)的知識之外 ，C 語言得到了加強并提供了簡單的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法的實現(xiàn)。

ACCP3.0 對面向?qū)ο笳Z言C++ 的特征進行了更深入和闡述，同時，考慮到 .NET 體系中有更新的可替代解決方案，去除了Visual C++MFC 的內(nèi)容。ACCP3.0包括3個階段：*學(xué)期200學(xué)時、第二學(xué)期246學(xué)時、第二學(xué)年292學(xué)時。

4.0

      ACCP 4.0是北大青鳥APTECH推出的*軟件工程師職業(yè)教育課程，由中印兩國軟件技術(shù)專家聯(lián)合研發(fā)完成。作為一款面向大眾的求職系列教育產(chǎn)品，ACCP4.0的課程開發(fā)采用了全球同步機制，推陳出新，引領(lǐng)未來IT技術(shù)發(fā)展潮流，繼續(xù)保持了北大青鳥APTECHACCP課程體系的國際同步水平以及在國內(nèi)IT職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。

      ACCP4.0的課程開發(fā)緊密貼近軟件企業(yè)對從業(yè)人員的要求，結(jié)合ACCP畢業(yè)學(xué)員的實際就業(yè)情況，課程內(nèi)容始終圍繞全面提升學(xué)員的編程熟練度、規(guī)范化以及職業(yè)素質(zhì)三個方面展開。在科學(xué)合理的課程編排基礎(chǔ)上，ACCP4.0更加強調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的動手實踐能力，致力于培養(yǎng)學(xué)員代碼編寫的工程化和規(guī)范化；突出項目經(jīng)驗的積累，提供大量的完全來源于工程實際的真實項目案例和階段項目；職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程更具針對性，注重和強化培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素質(zhì)。