現(xiàn)在為什么很多人會(huì)選擇報(bào)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)閯偖厴I(yè)的或剛出來的新人沒有工作經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的話可以使新人能更快的積累工作經(jīng)驗(yàn)，容易上手，薪資的話也跟工作經(jīng)驗(yàn)一至兩年的是一樣的

      人工智能是研究使計(jì)算機(jī)來模擬人的某些思維過程和智能行為（如學(xué)習(xí)、推理、思考、規(guī)劃等）的*，主要包括計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)智能的原理、制造類似于人腦智能的計(jì)算機(jī)，使計(jì)算機(jī)能實(shí)現(xiàn)更高層次的應(yīng)用。人工智能將涉及到計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)和語言學(xué)等*?？梢哉f幾乎是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的所有*，其范圍已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了計(jì)算機(jī)科學(xué)的范疇，人工智能與思維科學(xué)的關(guān)系是實(shí)踐和理論的關(guān)系，人工智能是處于思維科學(xué)的技術(shù)應(yīng)用層次，是它的一個(gè)應(yīng)用分支。

      從思維觀點(diǎn)看，人工智能不僅限于邏輯思維，要考慮形象思維、靈感思維才能促進(jìn)人工智能的突破性的發(fā)展，數(shù)學(xué)常被認(rèn)為是多種*的基礎(chǔ)科學(xué)，數(shù)學(xué)也進(jìn)入語言、思維領(lǐng)域，人工智能*也必須借用數(shù)學(xué)工具，數(shù)學(xué)不僅在標(biāo)準(zhǔn)邏輯、模糊數(shù)學(xué)等范圍發(fā)揮作用，數(shù)學(xué)進(jìn)入人工智能*，它們將互相促進(jìn)而更快地發(fā)展。

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