長沙工控幫教育科技有限公司于2015年5月在湖南機(jī)器人產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)成立,專注于*制造2025高端電氣人才的教育培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)備的研發(fā)和高職院校實(shí)訓(xùn)室建設(shè),主要的研究方向包括PLC集成技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)和機(jī)器視覺、智慧工廠集成技術(shù)等。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)作為先進(jìn)制造技術(shù)的典型代表和主要技術(shù)手段,它在提升企業(yè)技術(shù)水平、穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)等方面具有重大作用。大工業(yè)革命曾使人淪落為機(jī)器的奴隸,而機(jī)器人的誕生和廣泛推廣應(yīng)用又重新使人類恢復(fù)了尊嚴(yán)。

在二十世紀(jì)五六十年代,歐美和日本等就開始研究工業(yè)機(jī)器人焊接技術(shù),并在中小企業(yè)中廣泛推廣,現(xiàn)今工業(yè)機(jī)器人焊接應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)非常成熟。而在我國,人工焊接仍然占據(jù)焊接作業(yè)的主導(dǎo)地位,人工施焊時焊接工人經(jīng)常會受到心理、生理條件變化以及周圍環(huán)境的干擾。在惡劣的焊接條件下,操作工人容易疲勞,難以較長時間保持焊接工作穩(wěn)定性和一致性,而焊接機(jī)器人則工作狀態(tài)穩(wěn)定,不會疲勞。 隨著國內(nèi)外對科學(xué)技術(shù)的不斷重視,焊接機(jī)器人在國內(nèi)外的應(yīng)用越來越廣泛,越來越受到重視。

相信在不久的將來,焊接工業(yè)機(jī)器人必將成為焊接領(lǐng)域的主導(dǎo)力量,而焊接工業(yè)機(jī)器人操作技術(shù)人才的匱乏卻成為影響工業(yè)機(jī)器人焊接行業(yè)發(fā)展的瓶頸,基于以上原因,長沙智能機(jī)器人研究院花費(fèi)巨資在長沙建立工業(yè)機(jī)器人焊接實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,并聯(lián)合工控幫開展工業(yè)機(jī)器人焊接技術(shù)講座和培訓(xùn),以滿足大量生產(chǎn)制造企業(yè)對焊接工業(yè)機(jī)器人技術(shù)人才的極度渴求,為提升焊接技工的技術(shù)水平盡一份力量。

1、適合對象:

1. 為即將開設(shè)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的中、高職、本科院校儲備專業(yè)教師;為已開設(shè)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的中、高職、本科院校的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教師,提供再教育機(jī)會,徹底解決各類院校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、焊接機(jī)器人技術(shù)、機(jī)器視覺技術(shù)專業(yè)師資匱乏的問題。

2. 使參加培訓(xùn)的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教師達(dá)到工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)技師水平。參與技能鑒定考試,獲得工信部部教育考試中心頒發(fā)的工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師證書。能夠完全勝任中、高職、本科院校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)類專業(yè)的教學(xué)任務(wù)。

3. 有一定理工科基礎(chǔ),了解焊接、自動化行業(yè),以及希望后續(xù)從事機(jī)器人焊接行業(yè)相關(guān)工作者。

3、培訓(xùn)收獲:

1)了解工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展和應(yīng)用及分類

2)掌握工業(yè)機(jī)器人的示教編程和熟練操作;

3)掌握焊接基本理論知識,

4)掌握主流焊接機(jī)器人(固高機(jī)器人)的系統(tǒng)組成

5)掌握焊接機(jī)器人的工藝調(diào)試方法

6)掌握焊接機(jī)器人的焊接編程

4、課程特色:

1)本模塊課程理論和實(shí)踐的時間比大約為1:1;

2)學(xué)員焊接實(shí)操不低于22次,人均板材用量20塊以上

5、工業(yè)機(jī)器人焊接技術(shù)課程結(jié)構(gòu):