現(xiàn)在大多數(shù)小孩在很小的時候就開始報各種培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)校了。小編就在這里為大家介紹一些少兒美術(shù)培訓(xùn)類方面知識讓大家在選擇學(xué)校的時候心里是清清楚楚的。
兒童的美術(shù)學(xué)習(xí)源于一個很樸實的動因,快樂而為,成長需要。因此,少兒美術(shù)教育教學(xué)應(yīng)在尊重少兒的前提下,熟悉他們的身心發(fā)展,充滿關(guān)懷、循序漸進(jìn)地教他們學(xué)美術(shù)。關(guān)懷不是讓其滿足物質(zhì)需要而希望孩子成龍成鳳,而是需要我們俯下身來傾聽孩子的心聲,想做什么?能做什么?相信、肯定、鼓勵他們走向自信,而不是拔苗助長,急功近利。
孩子喜歡畫畫,這不是某種稟賦的暗示,這是幾乎每一個健康孩子所共有的本能,這是每一個孩子成長必需的一個發(fā)展機(jī)會。
感官體驗是兒童形成有意識的審美體驗的前奏,充分而全面的感性活動是喚起兒童有意識的審美體驗的重要途徑,也是喚起兒童對自我價值認(rèn)識的必然途徑。參與到對事物的直接體驗的藝術(shù)活動,可由此而觸發(fā)孩童情感、態(tài)度、價值觀的體驗,從而達(dá)到啟迪孩子的心智,培養(yǎng)個性,提升生命質(zhì)量的目的。他們依托此活動而逐漸充實起自己內(nèi)心對物質(zhì)外界的理解,形成思想。
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