朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

位置:英語(yǔ)培訓(xùn)問(wèn)答 > 雅思培訓(xùn)問(wèn)答 > 南寧有哪些雅思閱讀培訓(xùn)學(xué)校

南寧有哪些雅思閱讀培訓(xùn)學(xué)校

日期:2019-12-13 19:22:41     瀏覽:46    來(lái)源:南寧雅思閱讀
核心提示:雅思考試是有一定的難度的,藥師考試分幾個(gè)部分,有聽(tīng)力,口語(yǔ),閱讀等等。閱讀這塊就是比較困難的一部分,打擊詞匯量一定要足夠,接下來(lái)小編跟大家分析一下怎么從雅思閱讀標(biāo)題中找尋答案。

      雅思考試是有一定的難度的,藥師考試分幾個(gè)部分,有聽(tīng)力,口語(yǔ),閱讀等等。閱讀這塊就是比較困難的一部分,打擊詞匯量一定要足夠,接下來(lái)小編跟大家分析一下怎么從雅思閱讀標(biāo)題中找尋答案。

一、雅思閱讀標(biāo)題為名詞性短語(yǔ)

      當(dāng)標(biāo)題為名詞性短語(yǔ)時(shí),首先要注意核心名詞的數(shù)。復(fù)數(shù)預(yù)示篇章和段落中信息的并列形式。以劍五第四套題Question1-3為例:

      標(biāo)題:iii Fragile regions and the reasons for the expansion. 當(dāng)中的and預(yù)示section A的兩段結(jié)構(gòu)。regions的復(fù)數(shù)形式對(duì)應(yīng)段中three types: deserts, mountains and Arctic areas 的并列形式。reasons的復(fù)數(shù)形式對(duì)應(yīng)第二段句和第二句之間的and并列和三、四句間的also關(guān)系。

      標(biāo)題:v Some of the disruptive effects of wilderness tourism. 當(dāng)中的effects為復(fù)數(shù),直接指向section B 的第三段句的another problem. another problem說(shuō)明section B為有關(guān) problem的三段并列形式。

      啟示:文章中并列結(jié)構(gòu)的段落必然對(duì)應(yīng)核心名詞為復(fù)數(shù)的選項(xiàng)。查看段落中有無(wú)并列。(and, but, or , rather than, 以及名詞并列等等)

二、標(biāo)題為 -ing 結(jié)構(gòu)

      當(dāng)標(biāo)題為 -ing 結(jié)構(gòu)時(shí),首先注意該非謂語(yǔ)動(dòng)詞是否為持續(xù)而非瞬間動(dòng)作。-ing 結(jié)構(gòu)為持續(xù)性動(dòng)作,可能預(yù)示篇章、段落為process或procedure 的形式。例如:

      1、眾所周知的Recycling of waste paper

      2、標(biāo)題Approaching the city 對(duì)應(yīng)的段落中會(huì)出現(xiàn)After....soon.... and then這樣的詞匯。

三、標(biāo)題為句子時(shí)

      這里只是List of headings 題型解題方法之——段落相面法的一點(diǎn)引言或者其中幾個(gè)小點(diǎn)而已。時(shí)間有限,只能給大家一個(gè)思路。

      以上是關(guān)于雅思閱讀標(biāo)題中找尋答案的相關(guān)資料,可供各位學(xué)員好好學(xué)習(xí)。南寧有哪些雅思閱讀培訓(xùn)學(xué)校?市面上的培訓(xùn)學(xué)校非常的多,大家可前去南寧雅思閱讀培訓(xùn)學(xué)校詳細(xì)咨詢(xún)。

     


免責(zé)聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

本文由 南寧雅思閱讀 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢(xún)電話(huà):400-850-8622

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: