首先就是從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起。建立英語(yǔ)的基本框架,幫助學(xué)員能夠更好的學(xué)習(xí)。"大二暑假參加了學(xué)校組織的去北卡羅萊納州立*的交流,聽(tīng)到英語(yǔ)就像聽(tīng)到催眠曲一樣,后來(lái)慢慢也習(xí)慣了這樣的一種形式。

     其中有一門課是一位俄羅斯老師上的,全程只能聽(tīng)懂幾個(gè)詞,這樣的蜜汁發(fā)音真的崩潰。好在老師上課的內(nèi)容也不是特別難,課后的作業(yè)幾乎都是上課板書(shū)過(guò)的,課后基本能夠理解,收獲就是不再畏懼跟外國(guó)人用英語(yǔ)對(duì)話了"。

要說(shuō)學(xué)習(xí)方法,這位學(xué)員在學(xué)習(xí)雅思之后,盡量不看字幕去聽(tīng)國(guó)外電影里的對(duì)話,她表示,這樣在潛移默化中就提高了英語(yǔ)水平。而且,不看字幕就能看懂電影,讓她非常有成就感。石家莊新航道英語(yǔ)也不是很建議這樣提高自己的英語(yǔ),當(dāng)然如果你的英語(yǔ)達(dá)到一定水平的時(shí)候,是可以嘗試的。僅僅是抱著泛聽(tīng)的態(tài)度,這種方式是不實(shí)用的。

石家莊新航道英語(yǔ)的課堂可以選擇小班教學(xué)。"葉老師每一節(jié)課很有條理,按照題型分類練習(xí),一般上課的時(shí)候她會(huì)講一些比較難的、不容易理解的題目,課后就留一些相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題目。"

"其實(shí),我當(dāng)時(shí)課后做的習(xí)題也不是很多,主要是記聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯和老師上課講到的同義詞。每道題我做的時(shí)候正常一倍速聽(tīng),等到后面再次聽(tīng)的時(shí)候就1.2倍速聽(tīng)。這主要是為了防止正式考試的時(shí)候出現(xiàn)rap,果不其然我真的遇到了rap,全程坐過(guò)山車的感覺(jué),緊張刺激!看來(lái)平時(shí)做一些難的練習(xí)真的真的很有必要"石家莊新航道分享這位學(xué)員的故事也希望大家能夠借鑒她的學(xué)習(xí)方式,有則改之。