天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 廈門職稱考證培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 廈門人力資源管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

廈門二級(jí)人力資源管理師培訓(xùn)班

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:廈門職稱考證培訓(xùn)問答 > 廈門人力資源管理師培訓(xùn)問答 > 廈門二級(jí)人力資源管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好

廈門二級(jí)人力資源管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好

日期:2020-02-20 19:47:45     瀏覽:95    來源:廈門二級(jí)人力資源管理師培訓(xùn)班
核心提示:建立人力資源管理模式在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)轉(zhuǎn)變的過程中,針對(duì)人力資源的管理方式也應(yīng)當(dāng)全面改革,從以往傳統(tǒng)的管理模式逐漸發(fā)展為全新的現(xiàn)代化人力資源管理模式,在互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)與各個(gè)領(lǐng)域全面結(jié)合的影響下,人力資源管理方面也應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)智能化、現(xiàn)代化發(fā)展。為

建立人力資源管理模式

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)轉(zhuǎn)變的過程中,針對(duì)人力資源的管理方式也應(yīng)當(dāng)全面改革,從以往傳統(tǒng)的管理模式逐漸發(fā)展為全新的現(xiàn)代化人力資源管理模式,在互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)與各個(gè)領(lǐng)域全面結(jié)合的影響下,人力資源管理方面也應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)智能化、現(xiàn)代化發(fā)展。為此,企業(yè)應(yīng)當(dāng)基于集中、統(tǒng)的信息平臺(tái)作為支撐,打造一個(gè)集中統(tǒng)- 的人力資源管理系統(tǒng),借助該系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)各個(gè)下屬機(jī)構(gòu)、單位人力資源的全面覆蓋, 對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面收集整理分析,更為清楚地學(xué)程企業(yè)內(nèi)部人力資源的實(shí)際情況,明確人力資源存在的問題,并有針對(duì)性地做出相應(yīng)的分析總結(jié),為人力資源管理決策提供客觀的參考依據(jù),更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)核心人力資源效率和質(zhì)量的提升。

人力資源的全面開發(fā)和利用

21世紀(jì)最寶貴的資源是人力資源,對(duì)人力資源的管理是組織管理的核心。只有有效地開發(fā)人力資源,合理、科學(xué)地管理力資源,充分調(diào)動(dòng)人才的積極性和創(chuàng)造性,使事盡其人,人盡其才,才盡其用,才能更有效地實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。確定什么樣的管理思想,制定什么樣的管理原則,選擇什么樣的管理方法,都與人性假設(shè)有關(guān)。所謂人性的假設(shè),就是指管理者對(duì)被管理者的需要、勞動(dòng)態(tài)度和工作目的的基本估計(jì),即對(duì)勞動(dòng)者追求什么的基本看法。21世紀(jì),人們的科學(xué)文化素質(zhì)和生活質(zhì)量將普遍提高,必然要把追求自我實(shí)現(xiàn)當(dāng)作*需要。 因此,要提倡人才的“自我實(shí)現(xiàn)"。所謂自我實(shí)現(xiàn)就是指把每個(gè)人的才能得以充分展示和發(fā)揮、個(gè)人理想與抱負(fù)得以實(shí)現(xiàn),以及人格趨于完善。自我實(shí)現(xiàn)是人的*層次的需求,只有使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)將自己的才能發(fā)揮出來,才能*限度地調(diào)動(dòng)人的積極性。


免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

本文由 廈門二級(jí)人力資源管理師培訓(xùn)班 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢電話:400-850-8622

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: