隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，而在發(fā)展的同時(shí)社會(huì)的需求也在不斷的變化，新型職業(yè)亦是層出不窮，對(duì)不同職業(yè)的要求也在不斷地變化，職業(yè)的準(zhǔn)入性成了必不可少的考慮。社會(huì)工作師就是屬于一個(gè)新興職業(yè)。蘇州中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好，蘇州中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)學(xué)校就是一個(gè)非常值得信賴(lài)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的功能

社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的作用主要有維持社會(huì)秩序。社會(huì)秩序是社會(huì)各部分關(guān)系協(xié)調(diào)、社會(huì)穩(wěn)定的狀態(tài)，它是任何社會(huì)都極力追求的。在實(shí)踐中社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)直接服務(wù)于個(gè)人，解決了個(gè)人所遇到的問(wèn)題，也就減少了社會(huì)問(wèn)題激化的危險(xiǎn)，起到了維護(hù)社會(huì)秩序的作用。

社會(huì)工作與*的行政體系的區(qū)別

相同之處就是兩者都具有維持社會(huì)秩序的功能。不同之處：二者的工作方式和方法是不同的。*行政管理體系傾向于用行政力量，即自上而下的行政系統(tǒng)和權(quán)力解決問(wèn)題。其解決問(wèn)題的主要依據(jù)是制度和政策，因此，解決問(wèn)題的過(guò)程中具有一定的強(qiáng)制性因素，維持社會(huì)秩序的穩(wěn)定是它的直接目標(biāo)。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)則更強(qiáng)調(diào)人的需要的滿(mǎn)足和人的發(fā)展。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的直接目標(biāo)不在于維持社會(huì)秩序，它在維護(hù)社會(huì)秩序方面的作用是通過(guò)提供服務(wù)與滿(mǎn)足人們的需要、解決人們的問(wèn)題來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在解決問(wèn)題的方法上，社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)通過(guò)改變環(huán)境、完善制度來(lái)解決問(wèn)題。所以，社會(huì)工作可以從更探層次上發(fā)揮維持社會(huì)秩序的功能。

總之，社會(huì)工作師是整個(gè)社會(huì)發(fā)展必然會(huì)出現(xiàn)的一種新型職業(yè)，同時(shí)，這種職業(yè)必須要具備專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)與技能去從事相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)。趕緊來(lái)蘇州中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名吧。