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通常呢你說(shuō)什么,他就是什么,為什么?因?yàn)樗呀?jīng)被你說(shuō)服?時(shí)候他站起來(lái),他已經(jīng)被你真正的打動(dòng)了,當(dāng)回應(yīng)你的時(shí)候,他是百分之百配合,他配合你的時(shí)候,現(xiàn)場(chǎng)的氛圍一帶動(dòng),課堂的搞好,效果就出來(lái)了。每一個(gè)人,在接受這個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中他就得到他想要的。簡(jiǎn)街稱(chēng)找一個(gè)人,那個(gè)人本身就懷疑你,老師我不太清楚你在講什么素,這個(gè)馬上就冷場(chǎng)了。所以一個(gè)的講師,在舞臺(tái)上要善于觀察,你一定要善于觀察期望你的演講帶給聽(tīng)眾什么樣的感覺(jué)。你一定要找出那個(gè)感覺(jué)很對(duì)的、,來(lái)回答你的問(wèn)題。從此以后,在你的演講當(dāng)中,一定會(huì)找回應(yīng)棒人和你配合,和你共同的成長(zhǎng),這是控場(chǎng)的秘密。

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每個(gè)人在大型演講的時(shí)候要能夠控場(chǎng),不要認(rèn)為每個(gè)人真的就是天,凡事都有其中的規(guī)律?；?dòng)與高潮演講要不要互動(dòng)?假如你只一個(gè)人在講,所有的人都醒覺(jué)了,減聞好還是不好?一個(gè)人在這里講話,在溝通,在講事情,所有的人都部備的,講自己的情悄話,或者在扎制錯(cuò),或著在喝酒,或者在峽贏"么辦?取決于要做一種互動(dòng)。互動(dòng)可不可說(shuō)用垂音互動(dòng)?互動(dòng)更略時(shí)每15行,每15分鐘,要有一個(gè)小互動(dòng),每45分鐘,要有一個(gè)大豆動(dòng)。分鐘,創(chuàng)造一個(gè)小高潮,每45分鐘,創(chuàng)造一個(gè)大高潮。

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