昆山演講培訓長期班
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并對家長的教育有明顯的抵觸情緒,從表情上就是一種不服氣。我一聽,心想看來不止對老師,而是有這樣的習慣。小劉母親說自己一直很忙顧不過來小涵,平時就是跟著爺爺,爺爺很溺愛孩子,也不讓說。就是自己犯了錯還意識不到不讓動的說在家時他也經(jīng)常發(fā)生類似的情況他母親聽了我的敘述以后對他的行為很生氣有時也知道老師對他的好。
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