目前中醫(yī)針灸、美容養(yǎng)生、健康調(diào)理、減肥等技術(shù)風(fēng)靡全球,效佳安全,符合現(xiàn)代人健康養(yǎng)生美容的理念;但由于很多從業(yè)者沒有真正掌握其精髓,而引發(fā)市場信任危機(jī);為了進(jìn)一步提升中醫(yī)養(yǎng)生理療從業(yè)者的技術(shù)水平,本班通過匯集廣州中醫(yī)藥*,廣州中醫(yī)藥*附屬醫(yī)院,廣中醫(yī)以及嶺南養(yǎng)生協(xié)會(huì)數(shù)位專家多年的臨床經(jīng)驗(yàn),制定了一套專業(yè)、規(guī)范、全面、易學(xué)的教學(xué)模式,教學(xué)內(nèi)容簡便實(shí)用、效果顯著,深受廣*員歡迎。
陳老師認(rèn)為選擇正確的學(xué)習(xí)班,要看這幾點(diǎn),先看學(xué)習(xí)班的老師是不是專業(yè)正規(guī)的教授或名家醫(yī)院的坐診醫(yī)師,再看教學(xué)內(nèi)容是不是專業(yè)全面系統(tǒng),課程安排是否注重實(shí)操性操作,然后是學(xué)了之后畢業(yè)班的證書是不是承認(rèn)的上崗操作認(rèn)可證書,主要一點(diǎn)就是能否學(xué)到東西,學(xué)了之后學(xué)員能不能單獨(dú)的操作給病人調(diào)理這是我們報(bào)名學(xué)習(xí)中醫(yī)理療主要宗旨同學(xué)習(xí)目的!另外學(xué)校還有中醫(yī)針灸培訓(xùn)、正骨推拿培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)等,要知道什么技能都不是全能的,只有取長補(bǔ)短,中醫(yī)各方面的東西,都精通才能真正的成為中醫(yī)高手!
正骨康復(fù)理療全科班課程內(nèi)容
1、中醫(yī)經(jīng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí);中醫(yī)理療:艾灸刮痧拔罐
2、理筋手法,脊柱的生理解刨常用檢查方法、功效和主治;
3、踝關(guān)節(jié)扭傷、腰椎骨質(zhì)增生、腰椎間盤突出;坐骨神經(jīng)痛(退行性脊柱炎)
4、龍氏正骨流派講解與實(shí)操正骨手法教學(xué)
5、25個(gè)特色正骨手法;
6、25個(gè)按摩推拿基礎(chǔ)手法;
7、龍氏正骨頸部十法講解與實(shí)操,腰椎滑脫、第三腰椎橫突綜合征;
8、產(chǎn)后骨盆的整復(fù)和調(diào)理
9、整脊正骨的常用診斷方法,觸診、動(dòng)診、特殊檢查、X線診斷、CT檢查和MRI檢查的檢查方法
10、頸椎病、寰樞關(guān)節(jié)錯(cuò)位、脊柱小關(guān)節(jié)錯(cuò)位、落枕、鼠標(biāo)手、腰椎間盤突出癥、腰椎骨質(zhì)增生、退行性膝關(guān)節(jié)炎、肩周炎、頭痛、失眠等15種疾病的整脊正骨治療;
11、高低肩、骨盆傾斜、斜頸、長短腿、駝背、脊柱側(cè)彎等10種形體畸形的矯正及調(diào)養(yǎng)。
12、落枕,前斜角肌綜合征,網(wǎng)球肘,急性腰扭傷,慢性腰肌勞損;
技能培訓(xùn):在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,學(xué)員互相練習(xí),實(shí)訓(xùn)操作反復(fù)練習(xí),掌握各種整脊推拿技術(shù)的操作要領(lǐng),授課老師手把手教學(xué)。
培訓(xùn)優(yōu)勢
1、培訓(xùn)后可報(bào)考:中醫(yī)康復(fù)理療、中醫(yī)針灸、中醫(yī)推拿、中醫(yī)美容、中醫(yī)小兒推拿、中醫(yī)正骨、中醫(yī)催乳、中醫(yī)母嬰保健、中醫(yī)艾灸、中醫(yī)健康管理、中醫(yī)刮痧等
2、課程由廣州中醫(yī)藥*、廣東省中醫(yī)院、廣州中醫(yī)藥*第 一附屬醫(yī)院、嶺南中醫(yī)養(yǎng)生協(xié)會(huì)等醫(yī)師教授以上級別老師連手教學(xué),教學(xué)質(zhì)量優(yōu);全實(shí)臨床操教學(xué)。
3、精品小班授課,手把手教學(xué),互動(dòng)性強(qiáng)
4、課程設(shè)計(jì)有特色,中醫(yī)理論加實(shí)操,課程期間每天大量臨床實(shí)操,容易掌握方法;
5、系統(tǒng)教學(xué),由淺入深,0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。
6、導(dǎo)師直接將多年的臨床經(jīng)驗(yàn)教給學(xué)員。
7、課程一次報(bào)名,終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)進(jìn)修
8、可免費(fèi)安排到各大中醫(yī)館,理療店,養(yǎng)生館就業(yè)
9、成績優(yōu)異者可酌情安排到三甲醫(yī)院實(shí)習(xí),教授臨床帶教
