中醫(yī)小兒推拿師證書學習班既學技術又拿證 需要小兒推拿師i證培訓的同學微信電話同步一五二00二七五七五八
小兒推拿師證考試要求,*是全球濫用嚴重的地區(qū)之一,兒科專家指出:"濫用是導致孩子經(jīng)常生病的首要原因 "、"濫用,孩子是大的受害者"、"濫用造就超級和耐藥寶寶"、"兒科是濫用的重災區(qū)"、"孩子反復感冒發(fā)燒,打針輸液不治本"。一群家長守著腦門上扎針輸液的孩子,成了*各地兒童醫(yī)院或兒科門診的獨特景觀。孩子家長把帶孩子看病形象地比喻成"看病似打仗、掛號如春運、輸液像是流水線"。小兒推拿則完全符合現(xiàn)代家長對兒童的健康需求,在目前*濫用、過度醫(yī)療、兒童看病難、看病貴的社會背景下,更具有特殊的意義和價值。小兒推拿師證報考,可查,報考費用低,提供報名資料即可,考試流程簡單,輕松考取,報名條件不嚴,升值加薪,就業(yè)機會多,行業(yè)權威證書請加老師手機號咨詢。
小兒推拿保健師證書權威性
1、此證書獲得*健康促進基金會、*人事人才培訓網(wǎng),兩重磅單位認可,*通用;
2、獲得此證書的學員可獲得公證,證明此證書的權威性;
3、獲得此證書的學員在評職稱時可起到輔助加分作用;
4、獲得此證書的學員,在查詢,并作為專業(yè)人才儲備,存檔供單位人事*查詢,是崗位聘用、任職、加薪和職務晉升的重要依據(jù)。
就業(yè)前景
小兒推拿迎合了人們的醫(yī)療保健需求,作為一種無痛苦、易接受且有效的自然療法,以其簡、便、驗、廉的特點被人們所認可與接受。
1、 其操作簡單,凡通過系統(tǒng)學習和培訓者,基本上都能掌握手法操作。
2、 其施術方便,不論何時何地、條件優(yōu)劣,都能對求診兒童施治。
3、 其療效靈驗,在診斷正確和手法得當?shù)那疤嵯?通常都會取得較滿意的效果。
4、 其費用低廉,比打針、吃藥來要相對便宜,既免除患兒的服藥困難,懼怕打針之苦,
小兒推拿師證考試要求及報考流程,推拿學是中醫(yī)學的重要*,與中藥、針灸并列為中醫(yī)的三大形式。在明朝即已形成完整理論體系的小兒推拿更是中醫(yī)留給后人的寶貴遺產(chǎn)。在中醫(yī)學理論中,推拿完整的理論就是小兒推拿。由于小兒各項機能發(fā)育都很不完善,免疫功能也很差,所以比較容易患病。小兒推拿療法適應癥廣泛,大部分兒科病癥都可應用,尤其是小兒常見病,如感冒、發(fā)燒、咳嗽、腹瀉、復感、厭食、遺尿等,小兒推拿的方法。從古至今,小兒推拿對兒童的健康成長都起到了很好的防病、治病的作用。
小兒推拿保健師證書權威性
1、此證書獲得*健康促進基金會、*人事人才培訓網(wǎng),兩重磅單位認可,*通用;
2、獲得此證書的學員可獲得公證,證明此證書的權威性;
3、獲得此證書的學員在評職稱時可起到輔助加分作用;
4、獲得此證書的學員,在查詢,并作為專業(yè)人才儲備,存檔供單位人事*查詢,是崗位聘用、任職、加薪和職務晉升的重要依據(jù)。
我們專注于中醫(yī)推拿、中醫(yī)艾灸、中醫(yī),小兒推拿等培訓,我們是中醫(yī)理論教學與實踐于一體的培訓學校,可提供各大類職業(yè)資的考前培訓,授課老師均由廣州、廣中醫(yī)、廣東省養(yǎng)生文化嶺南中醫(yī)養(yǎng)生協(xié)會等,并且各位授課老師都在任職上班,臨床經(jīng)驗豐富,教學更專業(yè)。職業(yè)鑒定,中醫(yī)診療師、師、中醫(yī)師、小兒推拿師、中醫(yī)、刮痧師、中醫(yī)康復理療師、中醫(yī)理療師、中醫(yī)養(yǎng)生指導師、中醫(yī)康復理療培訓師、營養(yǎng)師、催乳師等。
中醫(yī)康復理療師就業(yè)方向:
1、醫(yī)療機構(gòu)或醫(yī)院的康復理療科室從事相關工作,如針灸,刮痧,火罐,推拿,美容美體,營養(yǎng),心理咨詢等。
2、自己開店從事理療工作,成立各種康復理療中心,保健中心,美容美體機構(gòu),作為對亞健康狀態(tài)防治的重要手段。
3、進入社區(qū)服務站,提高民眾對身心健康的需求。
4、健康從業(yè)人員持證上崗,國內(nèi)在倡導,這是個必然趨勢。
隨著康復醫(yī)學理論與實踐的不斷發(fā)展,近年來各醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)服務中心及養(yǎng)生保健機構(gòu)越來越迫切需要通過中醫(yī)理論作為臨床指導的康復理療專業(yè)人才,能夠運用中醫(yī)的各種康復手段為大眾進行康復理療服務。彌補如今市場從業(yè)人員理論基礎差,專業(yè)技術水平過分單一的不足,通過專業(yè)系統(tǒng)的理論實踐培訓,培養(yǎng)出更多的康復理療專業(yè)人才服務大眾,根據(jù)人力資源和社會部職業(yè)技能鑒定中心,人社鑒函[2014]3號文件精神。
