2021年云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三復(fù)讀分?jǐn)?shù)錄取分?jǐn)?shù)線是多少?管理制度怎樣?
成人成才
選擇衡實(shí)
云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)
云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)由長水教育集團(tuán)創(chuàng)辦,融合國內(nèi)高中先進(jìn)辦學(xué)理念,不斷引進(jìn)*雙名校教育人才,加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),著力把學(xué)校辦成學(xué)生向往、家長滿意、教師幸福、社會(huì)認(rèn)可的高質(zhì)量多樣化中學(xué)。
魅力教師
截至2020年,集團(tuán)內(nèi)培外引教育管理人才261名、教育人才793名、有博士生5人、高級教師職稱73人、碩士學(xué)歷145人、本科學(xué)歷1156人,在職、在編教職工人數(shù)超過2600人。2020年,集團(tuán)人才專項(xiàng)"鯉魚計(jì)劃"引進(jìn)清華、北大以及牛津*等世界名校畢業(yè)生48名,雙A類*畢業(yè)生65名,碩士及以上學(xué)歷畢業(yè)生124名,研究生及以上學(xué)歷超過42。進(jìn)一步提升學(xué)校的育人水平和辦學(xué)質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展,有效推動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量升級發(fā)展。
高光時(shí)刻
學(xué)校按照"123456"辦學(xué)體系開展教學(xué),積極踐行"激情教育、精細(xì)管理、課堂",在辦學(xué)成績、教*研、教師內(nèi)功等方面取得了豐碩的育人成果。
2020年,呈貢校區(qū)成功晉升為云南省一級三等高完中,榮獲昆明市"教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)?lì)愓猩箢悓W(xué)校一等獎(jiǎng)"榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)年年檢結(jié)果為"";本部、西山校區(qū)榮獲西山區(qū)"教育教學(xué)進(jìn)步學(xué)校"榮譽(yù)稱號(hào);宜良校區(qū)榮獲宜良縣教體局"教學(xué)質(zhì)量學(xué)校"榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)年年檢結(jié)果為"",被評為"五星"黨支部。輝煌成績奠基跨越發(fā)展,我校將持續(xù)推動(dòng)中學(xué)教育內(nèi)涵式、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
【五*科競賽成績】
在第29屆*生物聯(lián)賽(省賽)中,我校學(xué)生共喜提11個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),和爽、江啟廷榮獲省賽一等獎(jiǎng),和爽斬獲全省較好;徐鵬智、張家寅等4人榮獲省賽二等獎(jiǎng);詹楠、劉星宇、朱佳誠等5人榮獲省賽三等獎(jiǎng)。
在第34屆*化學(xué)奧林匹克競賽(初賽)中,我校4名學(xué)生獲獎(jiǎng),王桐睿榮獲三等獎(jiǎng),曹蓉榮獲省級一等獎(jiǎng)。
【藝體科技創(chuàng)新成績】
在第十三屆中學(xué)生數(shù)理化綜合實(shí)踐活動(dòng)(較好輪)中,43名學(xué)生榮獲省賽一等獎(jiǎng),107名學(xué)生榮獲省賽二等獎(jiǎng),182名學(xué)生榮獲省賽三等獎(jiǎng)。在第七屆*中學(xué)生科普科幻作文大賽(初賽)中,9名學(xué)子榮獲省級一等獎(jiǎng),137名學(xué)生榮獲省級二等獎(jiǎng),243名學(xué)生榮獲省級三等獎(jiǎng);*決賽中,衡實(shí)學(xué)子再創(chuàng)佳績,共斬獲*一等獎(jiǎng)8名,*二等獎(jiǎng)14名,*三等獎(jiǎng)19名。在"21世紀(jì)杯"*英語演講比賽中,300余名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
學(xué)校與云南省足協(xié)共建的2007年齡段梯隊(duì)足球班學(xué)生在2020年云南省青少年"足協(xié)杯"(U13)比賽中摘得云南省。
特色班級
【清北強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班】
清北強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班是我校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的旗艦班型,由26位清北畢業(yè)青年教師和衡水擔(dān)任班主任及任課教師,采用導(dǎo)師管理制和"四個(gè)五"管理體系,確保學(xué)生在*知識(shí)、習(xí)慣養(yǎng)成和品行塑造上獲得成長,引領(lǐng)學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí),晉升世界名校。
以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為本
學(xué)校運(yùn)用精細(xì)化管理模式,以素質(zhì)教育為源泉活水,嚴(yán)格落實(shí)"五育"并舉目標(biāo),以精品校園活動(dòng)為抓手,整合育人資源,提升育人力量,潛心育全人。
●德育:以立德樹人為根本,全力推行全程德育、德育、全員德育、全景德育的"大德育觀"。
●智育:以"331"教學(xué)法為課堂抓手,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主解決問題、合作探究的能力。
●體育:至少掌握兩門體育技能,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
●美育:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)美、感受美、創(chuàng)造美,向美而生。
●勞育:培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣,樹立正確的勞動(dòng)觀。
以課堂高質(zhì)為源
扎根云南研究當(dāng)?shù)貙W(xué)情,開創(chuàng)長水"331"教學(xué)法,注重發(fā)揮教與學(xué)的積極性,將教學(xué)過程分為導(dǎo)、思、議、展、解、達(dá)、學(xué)七大環(huán)節(jié),符合學(xué)生由淺入深、循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律,有利于提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣和效率,更有利于提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
以課程特色建構(gòu)為綱
落實(shí)素質(zhì)教育,推進(jìn)以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的課程改革。遵循、地方和校本三級課程一體化建設(shè)思路,除開足開齊課程外,積極創(chuàng)新校本課程,優(yōu)化研學(xué)課程,以"多元+特色"為總體思路,構(gòu)建"必修+選修"的課程體系。
●特色競賽課程:奧賽課程因材施教、分層分類培養(yǎng),旨在打造尖*特長生。專門聘請因*奧賽保送至清華*的拔尖人才擔(dān)任教練員,為學(xué)生量身定制日常學(xué)習(xí)與培養(yǎng)方案。
●特色強(qiáng)基課程:河北或清北畢業(yè)青年教師擔(dān)任教學(xué),對課程重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)進(jìn)行剖析,全程跟蹤學(xué)生掌握程度,同時(shí)輔以心理課調(diào)節(jié)學(xué)生考試狀態(tài)。
●特色校本課程:以 "促思考""重能力"為主要方向,兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)和成長發(fā)展的有效性,為學(xué)生開設(shè)全方面、多層次、多維度的50余門校本課程。
●特色研學(xué)課程:開展以紅色革命基地、特色文旅資源等為主題的研學(xué)活動(dòng),從旅途中了解歷史,明晰當(dāng)下,展望未來。讓學(xué)生在愉悅身心的同時(shí),學(xué)會(huì)實(shí)踐,感悟人文,體察生活,實(shí)現(xiàn)發(fā)展、健康發(fā)展。