| 今天成都卓元高考輔導(dǎo)中心為同學(xué)帶來了彭州高考復(fù)讀提分班價格,成績分化的分水嶺,成績會形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下瀘州高考復(fù)讀學(xué)校排行榜 卓元針對不同孩子的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)計劃 下游生:查漏補(bǔ)缺的好時機(jī) 基礎(chǔ)不牢,地動山搖!上半學(xué)期埋下的坑一定要在寒假中填平!留到下學(xué)期?根本沒時間也沒有老師來指導(dǎo)! 利用假期查漏補(bǔ)缺,打好基礎(chǔ),才能穩(wěn)步向上! 中等生:突破自我的好時機(jī) 作為尷尬的中等生,不進(jìn)則退!保持現(xiàn)狀?下游生一個寒假就能超過你!滿足現(xiàn)狀?開學(xué)競爭沒優(yōu)勢! 抓住假期,成績翻身,擺脫尷尬! 優(yōu)等生:再上臺階的好時機(jī) 對于優(yōu)等生來說,與名校的距離總是差那么一點,感覺不夠穩(wěn)如果不及時補(bǔ)上差距,將會影響接下來的復(fù)習(xí),甚至是考試的發(fā)揮尋找阻礙點,讓成績再上臺階! 瀘州高考復(fù)讀學(xué)校排行榜  復(fù)習(xí)計劃要兼顧全面有的考生對喜歡的科目就先復(fù)習(xí),不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強(qiáng)項放在前面復(fù)習(xí),弱項的復(fù)習(xí)受到影響,導(dǎo)致強(qiáng)項越來越強(qiáng),弱項始終沒得到實質(zhì)性的提高其實,每個考生都有自己的強(qiáng)項和弱項,正確的做法是優(yōu)勢要強(qiáng)化,劣勢也要彌補(bǔ)家長還應(yīng)該對孩子強(qiáng)調(diào),執(zhí)行計劃貴在堅持,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)有的考生將計劃制定得頭頭是道,但是只能執(zhí)行兩三天,一遇到困難就放棄了又像過去一樣,放學(xué)回家后想做什么做什么,喜歡做什么做什么,原先的計劃形同虛設(shè)瀘州高考復(fù)讀學(xué)校排行榜 高考目標(biāo)期待適當(dāng)考生要根據(jù)自己平時的學(xué)習(xí)實力和自己心態(tài)的情況,實事求是地確定自己的高考目標(biāo)一般說來,根據(jù)考前一模、二模的考分確定高考成績的期待值如果目標(biāo)定位過高,就會為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮;如果目標(biāo)定位太低,又會影響潛能的發(fā)揮 高考年度目標(biāo)是指自己的理想學(xué)校、由此決定的分?jǐn)?shù)指標(biāo)和自己的心理成長指標(biāo),這個目標(biāo)的制定既要符合你當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平,又要適當(dāng)?shù)馗哂谧约旱膶嶋H水平,以便促進(jìn)一年中自身的發(fā)展和成長同時,為了目標(biāo)的清晰直觀,你可以在班級中大致估算對比一下,找到和自己目標(biāo)接近的同學(xué),比如:某位同學(xué)目前的水平應(yīng)該可以考上你理想的學(xué)校,就把他作為實際中追趕的對象經(jīng)驗告訴我們,只要目標(biāo)明確、方法得當(dāng),高三一年中成績在班級提升10-20名是常有的事情 倘若就我們的學(xué)習(xí)喻作航船,勤奮則是輪船的馬達(dá);正確的學(xué)習(xí)方法便是輪船的方向盤與航線、讓我們駕上這艘希冀之船在知識的海洋中園游,讓船兒載著我們駛向美好吧! |
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