學?？偟呐囵B(yǎng)目標:培養(yǎng)思想品德良好,專業(yè)基礎知識扎實,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神強,操作技能嫻熟的初、中級實用型人才。在專業(yè)技能的培養(yǎng)上,根據(jù)人才市場需求,針對專業(yè)崗位群進行定向培養(yǎng),使專業(yè)教學定位明確。

模具設計與制造專業(yè):主要培養(yǎng)學生掌握本專業(yè)必須的機械制圖、機械基礎、CAD、模具制造工藝、模具制造技術等專業(yè)基礎理論知識及車、磨、刨、銑、鉗、模具設計、數(shù)控加工等方面的專業(yè)操作技能,培養(yǎng)學生能從事模具設計、模具制造、塑料制品及冷沖壓生產(chǎn)和管理、銷售工作。

計算機及應用專業(yè):主要培養(yǎng)學生掌握本專業(yè)所必須的計算機電路、微機原理、電子技術、計算機語言編程、網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)頁制作等專業(yè)理論知識及軟件安裝、硬件組裝與維護維修、計算機操作技術、網(wǎng)站設計等方面的專業(yè)操作技能,培養(yǎng)學生能從事計算機制造業(yè)、計算機操作、計算機產(chǎn)品銷售和售前售后服務等工作。

電子技術應用專業(yè):主要培養(yǎng)學生掌握本專業(yè)所必須的電子電工技術、電子儀器儀表、家用電器電路結構工作原理等專業(yè)基礎理論知識及電子焊接、電子測量、電工技術、電子產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、故障分析、維修等方面的專業(yè)操作技能,培養(yǎng)學生能從事各類電子產(chǎn)品、電子設備生產(chǎn)、裝接、調(diào)試、維護、維修、管理、銷售等方面的工作。

課程除按規(guī)定的要求設置外,還與行業(yè)協(xié)會和企業(yè)聯(lián)合編印校本教材,實行"寬基礎、活模塊"的教學模式,即在學完本專業(yè)基礎課之后,學生可根據(jù)企業(yè)的需要和自身條件選擇專業(yè)發(fā)展方向,這樣,學生就業(yè)后可以直接上崗工作,提高了適應能力,發(fā)揮了我校安置工作"寬對口、廣擇業(yè)"的優(yōu)勢。