長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校管理模式

很多人在步入社會后,充分感受到了職場競爭的殘酷。對于這些學(xué)生,回來上中職學(xué)技術(shù),是非常有出路的。下面是老師整理的長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校一些相關(guān)資料,希望對大家有幫助。
(招辦:132-0742-0010)

長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校

學(xué)校校園環(huán)境:

校園環(huán)境優(yōu)美,全瀝青路面,綠樹成蔭,擁有設(shè)計新穎的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂和高標(biāo)準(zhǔn)田徑場、籃球場、羽毛球場。教育教學(xué)設(shè)備先進:城軌實訓(xùn)室、形體舞蹈室、電子鋼琴室、平面設(shè)計實訓(xùn)室、器樂室、茶藝室、計算機實訓(xùn)室、會計實訓(xùn)室、圖書閱覽室等,一應(yīng)俱全。學(xué)校實行封閉式管理,專職班主任全程跟蹤服務(wù),營造了安全、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校簡介:
長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校是報教育部、湖南省教育廳備案,由長沙市教育局批準(zhǔn)的一所全曰制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于長沙市臨空經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黃金大道,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進,全面實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段。學(xué)校堅持文理并重、基礎(chǔ)寬厚、突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色,設(shè)置有會計、計算機應(yīng)用(手機游戲開發(fā)、無人機應(yīng)用技術(shù)、平面設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計、軟件開發(fā)方向)、電子商務(wù)、音樂、幼兒保育、航空服務(wù)、城市軌道交通運營管理、市場營銷、服裝設(shè)計與工藝、醫(yī)療器械維修與營銷等專業(yè)。我校已成為湖南省內(nèi)多家高校的優(yōu)質(zhì)生源基地,開設(shè)了多個專業(yè)和對口高考升學(xué)專業(yè),為我校學(xué)生提供了多渠道升入*讀書機會;學(xué)校地處長沙級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心,與開發(fā)區(qū)多家世界百強企業(yè)建立緊密的校企合作,給學(xué)生提供了廣泛的實習(xí)就業(yè)空間。

學(xué)校堅持以治校,治學(xué)的理念,聘請職業(yè)教育黃旭教授出任學(xué)校校長。目前在編在崗教職工140人,其中專任教師111名,專任教師本科以上學(xué)歷比例為,校內(nèi)專任教師中具有碩士學(xué)位人數(shù)為56人,學(xué)校以優(yōu)化"雙師"結(jié)構(gòu)為師資隊伍建設(shè)重點,不斷強化"雙師"素質(zhì)師資隊伍建設(shè)力度,專業(yè)教師中的"雙師型"教師37人。

學(xué)校實行雙輪驅(qū)動人才培養(yǎng)模式,即素質(zhì)教育培養(yǎng)方案+專業(yè)教育培養(yǎng)方案,強化綜合素質(zhì),提高核心競爭力。實行"輔導(dǎo)員+教導(dǎo)員"準(zhǔn)軍事化親情式管理模式,注重學(xué)生養(yǎng)成教育;學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)理念歸納為"講禮貌、講誠信、講責(zé)任",對學(xué)生的成長期待歸納為"自立、自信、自發(fā)"。積極引導(dǎo)學(xué)生,開設(shè)校本特色課程、增強國學(xué)禮儀色彩,強調(diào)重知識、更重技能、尤重人品的培養(yǎng)策略。學(xué)校全面打造"長沙現(xiàn)代商貿(mào)"職業(yè)教育品牌,將長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校建成一所湖南省的優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校。

軍事化管理:

學(xué)校實行全天候,全方位得軍事化管理模式,記錄嚴(yán)明,管理規(guī)范,令行禁止,培養(yǎng)學(xué)生良好得生活習(xí)慣和職業(yè)道德,學(xué)校為每個連隊配備一名教官,每班配備一名班主任,教官負(fù)責(zé)學(xué)生得個人日常生活和學(xué)習(xí),學(xué)校秉承"讓人性得光輝自然生長"得核心理念,一方面嚴(yán)格管理,另一方面營造家得氛圍,讓學(xué)生感受到家得溫馨。

專業(yè)介紹:
一、音樂專業(yè)

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才

學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設(shè)計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人。