| 怎樣才能在高三逆襲 有什么方法 攀枝花復(fù)讀學(xué)校哪個好  我們應(yīng)該都清楚,高三和高二并不是完全一樣的。一般來說,在高三時往往會涌現(xiàn)出兩類不同的人群:類同學(xué)高二時成績很,但是在高三時成績卻一塌糊涂;還有一類同學(xué),高二時成績很一般,但是在高三時卻能實現(xiàn)逆襲。那么,如果高二時成績一般,如何在高三時實現(xiàn)逆襲呢?一起來看看。 怎樣才能在高三逆襲 :適當(dāng)改變 成績不好,往往是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,學(xué)習(xí)方法不適合于你的原因。所以,同學(xué)們先需要做的,就是適當(dāng)改變自己。在改變自己之前,同學(xué)們需要認(rèn)真反思一下自己究竟是差在什么地方,是否有不正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及不適合于你的學(xué)習(xí)方法,然后根據(jù)自身的條件,對學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣做出一定的調(diào)整。 第二:建立題型本 在高二以前,同學(xué)們做的題是相對比較少的,但是在高三,同學(xué)們將會參加無數(shù)次考試,將會完成老師布置的許多作業(yè),刷無數(shù)套的試卷。這個時候,題型本顯得尤為重要。為何這么說呢?相信同學(xué)們都知道,在高考是不可能有完全相同的題目出現(xiàn)的,但是小編想說,雖然題目不同,但是這不能說明他們的題型不同。事實證明,在高考時,有一些題的解題套路以及解題思想是相同的,也就是說,他們是同一種類型的題。如果把這些同類型的題的解題技巧都總結(jié)起來,那在答題時是游刃有余的。 高三各科逆襲方法 數(shù)學(xué)靠做題。當(dāng)時有人告訴我,題海戰(zhàn)術(shù)對于其它*的用處不是很大,但是對于數(shù)學(xué),它卻給你很大的幫助,當(dāng)時我不相信,但是當(dāng)我經(jīng)歷過各種大大小小的考試以及做過無數(shù)套試卷之后,我相信了這一點。因為你會發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)的題目其實很典型,大題無非就是那幾種題型,選擇題和填空題也是一樣。大題完完全全都是有一定的解題模型的,當(dāng)時復(fù)習(xí)到后的時候,我遇到我總結(jié)過的題型就直接套用我總結(jié)的解題套路,結(jié)果別人用十分鐘才能做出了,而我只是用了5分鐘,而且是正確的。所以說,數(shù)學(xué)要多做一些高質(zhì)量的題。 理綜靠歸納。理綜有三科,物理、化學(xué)和生物,各科的學(xué)習(xí)方法都不一樣,但是他們都有一個共同點,只要歸納好就能解好題。就拿物理做一個例子,物理的24題一般是力學(xué)題,但是這個力學(xué)題又會有很多的分支,所以為了在24題拿到滿分,只需要你把這幾個分支的題都總結(jié)好久可以拿到滿分。實驗題也是一樣,高中的物理實驗就只有幾個,而且各個實驗的問法都是很典型的,同學(xué)們只要總結(jié)好各種實驗題的類型以及常見的問法即可拿高分。 語文和英語靠積累。語文和英語屬于文科性質(zhì)的科目,這兩科提高是有一定的難度,但是是可以拿高分的。我建議同學(xué)們在語文方面多積累一些文學(xué)基礎(chǔ)知識,比如文言文詞常見的翻譯,以及各種文言實詞和虛詞。還有,要養(yǎng)成善于分析作者思維的好習(xí)慣,現(xiàn)在的很多語文題就需要各位讀者去揣摩作者的心思來作答。英語多多積累單詞,提高單詞量,然后多做一些閱讀題,大家要避免只背單詞不做題的壞習(xí)慣,因為做題可以讓你保持良好的"題感",僅僅背單詞依然很難讀懂文章。 分享到 |
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