我國高職院校的招生制度從初的統(tǒng)一招生的1.0時(shí)代,到2016年開始進(jìn)行了分類考試招生改革的2.0時(shí)代,形成了統(tǒng)考統(tǒng)招、單考單招、自主招生、中高職融通招生、注冊(cè)入學(xué)、*入學(xué)并行的"六模式十二類型"樣態(tài)。

2019年建立"職教高考"制度的3.0階段。根據(jù)《職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(職教20條)提出:建立"職教高考"制度,完善"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"的考試招生辦法,提高生源質(zhì)量,為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。

對(duì)口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考,為的中等職業(yè)類學(xué)生提供上*深造的機(jī)會(huì),對(duì)口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對(duì)應(yīng)專業(yè)課程。

各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。

長沙鐵航職業(yè)中等技術(shù)學(xué)校成立專業(yè)升學(xué)班,側(cè)重于理論學(xué)習(xí)。

職高生想繼續(xù)讀*可以通過兩種途徑:

1、參加對(duì)口高考,考同專業(yè)學(xué)校,達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)線即可,省內(nèi)本?？平钥蓤?bào)名

2、參加高職單招,不限制專業(yè)通過單獨(dú)招生被高職院校錄取后,就不用再參加高考了;