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南充高考復(fù)讀學(xué)校收費(fèi)是多少

日期:2021-07-10 19:40:20     瀏覽:41    來源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:【新學(xué)高考介紹】南充高考復(fù)讀學(xué)校收費(fèi)是多少新學(xué)高考專注于*高考教育多年,一直致力于高考教育的研究與教學(xué)工作,是一所只從事

【新學(xué)高考介紹】南充高考復(fù)讀學(xué)校收費(fèi)是多少

新學(xué)高考專注于*高考教育多年,一直致力于高考教育的研究與教學(xué)工作,是一所只從事高考教研及教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自主研發(fā)的TLE教學(xué)系統(tǒng),不但獲得了專利認(rèn)證,還在掌握了核心技術(shù)的同時(shí),使得自己無(wú)論校區(qū)面積、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學(xué)結(jié)果都優(yōu)于其他高考沖刺學(xué)校。想要考好*,就來新學(xué)高考!

【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

一、專業(yè)

1.專業(yè)咨詢,入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng),把握學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

2.與學(xué)員溝通,了解學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格,為學(xué)員制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。

二、細(xì)心

1.學(xué)習(xí)管理師定期和家長(zhǎng)溝通,輔導(dǎo)協(xié)調(diào)家庭共同教育,并提出家庭教育的指導(dǎo)方案。

2.教師每次上課都以家校聯(lián)系卡的形式和家長(zhǎng)聯(lián)系,并建立學(xué)生檔案和學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤表。

三、值得信賴

1.專業(yè)值得信賴,多年專注于高考生文化課集訓(xùn),幫助眾多的高考學(xué)生圓夢(mèng),我們只有一個(gè)信念:為高三學(xué)子實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)夢(mèng)想。

2.師資,我們的教師都經(jīng)過集團(tuán)專業(yè)化培訓(xùn),并層層篩選,時(shí)時(shí)PK,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】基礎(chǔ)牢固,在去年的高考中沒有發(fā)揮出自己水平的考生

【班型介紹】

一對(duì)一專屬定制:針對(duì)性強(qiáng),全程一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)教務(wù)團(tuán)隊(duì)全程七對(duì)一(1人)

基礎(chǔ)提分班:零基礎(chǔ)/中等生小班(5人)

高分沖刺班:優(yōu)等生中班(9人)

意識(shí)形態(tài)是由各種具體的意識(shí)形成的政治思想、法律思想、經(jīng)濟(jì)思想、社會(huì)思想、教育、藝術(shù)、倫理、道德、宗教、哲學(xué)等構(gòu)成的有機(jī)的思想體系。

南充高考復(fù)讀學(xué)校收費(fèi)是多少

意識(shí)形態(tài)具有鮮明的階級(jí)功能。不同的社會(huì)集團(tuán)和階級(jí)由于其利益的差異而有不同的意識(shí)形態(tài),而不同的意識(shí)形態(tài)在社會(huì)中所處的地位,它是由其所代表的階級(jí)的地位決定的。

4.相對(duì)獨(dú)立性

意識(shí)形態(tài)雖為社會(huì)存在所決定,但它有自身特有的發(fā)展規(guī)律,它是相對(duì)獨(dú)立的。

5.依賴性

意識(shí)形態(tài)不是人腦中固有的,也不是從天上掉下的,歸根結(jié)底來源于社會(huì)存在。

哲學(xué)的基本問題就是思維和存在的關(guān)系問題,簡(jiǎn)單地說,就是意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系問題?;締栴}又分何者為較好性和思維(意識(shí))能否正確認(rèn)識(shí)存在(物質(zhì))的問題。哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化了的世界觀,或者說是人們世界觀的理論體系。


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