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湖南曙光電子信息學校學生多少人

日期:2021-07-19 16:38:08     瀏覽:40    來源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:湖南曙光電子信息學校學生多少人 為適應人才市場需求變化,職業(yè)學校大力調(diào)整專業(yè)設置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改

湖南曙光電子信息學校學生多少人    為適應人才市場需求變化,職業(yè)學校大力調(diào)整專業(yè)設置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以中斷學習外出打工再回來繼續(xù)學習。本著對家長負責,對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務。正因此,職校已成為學生打造求職本領的搖籃。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設施設備齊全。現(xiàn)代化的辦學條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學氛圍,管理科學規(guī)范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90

    湖南曙光電子信息學校自1983年創(chuàng)辦以來,一直專注于電子信息技術專業(yè)教育領域,至今開設了20多種職業(yè)教育類專業(yè),是省內(nèi)強具影響力的集職業(yè)教育、高等學歷教育、考證、鑒定、實習就業(yè)于一體的教育集團。學校有著的管理隊伍,、教授、高級講師達40余人。
    行業(yè)辦學、校企合作、強強聯(lián)合是我校獨有的辦學特色和優(yōu)勢。為提高學校辦學層次,使學生享受*的教學資源和高層次的就業(yè),我校始終堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針,高度重視學生就業(yè)核心競爭力的打造,把培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和嫻熟的職業(yè)技能作為學校教育教學工作的出發(fā)點和落腳點??荚嚪謹?shù)及難度不同:對口高考班分數(shù)要求是360(文化)+390(專業(yè)),考試難度低;普高-分數(shù)要求是450(文化)+300(綜合),考試難度非大,職高考入*與普高享受同樣待遇相對于普高生而且還多學習了三年專業(yè)技能;我們都是簽訂了對口shengxue服務協(xié)議,只要按我們教學管理要求完成學業(yè),原則上至少都能上大專,??苨hengxue率為百分之99%,本科shengxue率也可以達到40%左右。
    看行業(yè)前景一個行業(yè)的發(fā)展趨勢,作為大環(huán)境,影響著我們未來的工作待遇和發(fā)展所以選擇技術之前。對行業(yè)的前景的一個觀測也是必不可少的。如何讓自己的孩子科學選擇讀普高還是讀職業(yè)學校?
    中等職業(yè)學校以促進就業(yè)為導向同時兼顧shengxue,在學習基本文化知識的基礎上,更加強調(diào)技術技能的培養(yǎng),學習方式靈活多樣,學生的動手實踐能力更強。同時,讀中職的學生也可以選擇shengxue,目前很多中職校開設有shengxue班更有針對性地進行培養(yǎng)。進入普通高校學習,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試。進入以培養(yǎng)實用技藝型人才為特色的高等職院學習。進*深造不再是高中生的"專利",職校生一樣能圓*夢。"職校生就業(yè)不再是難事"。目前我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡。經(jīng)濟建設仍需要數(shù)以千萬計的初級技術人才,職校具有廣闊的發(fā)展空間。同時正在推行的勞動就業(yè)資格制度。也為職校生就業(yè)打開了暢通渠道。

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