每個人不可能永遠都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是有效的激勵方式。沒人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。下面是小編介紹的重點(長沙鴻箐中等職業(yè)學校)怎么樣,什么樣,好不好,教學如何?相關信息,想了解更多學歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

 湖南哈博教育發(fā)展有限公司作為學校的舉辦方,是一家湖南省內(nèi)*的新型教育集團。創(chuàng)辦于1998年,通過20多年的堅持和不懈的努力發(fā)展至今,在廣州擁有一所中*,在長沙和邵陽擁有2所中等職業(yè)學校,擁有直營幼兒園20余所,在湖南、廣東、廣西、貴州等地擁有聯(lián)盟幼兒園83所,是教育行業(yè)極富創(chuàng)新與影響力的品牌,是融辦園、辦校、辦企業(yè)于一體,具有規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化、社會化特點的整體教育服務集團。

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同時,我校在圖書室、食堂、快遞站等都設置了勤工助學崗位,由學工處根據(jù)貧困生名單進行勤工助學崗名額分配,下發(fā)到各班,再由學生自主選擇自主申請。勤工助學是我校幫困助學的重要措施之一,我校一直堅持"自愿申請、扶困優(yōu)先";的原則,提供工作崗位,培養(yǎng)學生的勞動意識和動手實踐能力,以個人勞動所得報酬彌補和解決部分學生與生活費用。

就業(yè)

入學簽訂學校、企業(yè)、學生三方就業(yè)推薦協(xié)議,學校與百度、藍思科技、六新智能、卓京集團、甲骨文、中鐵富紅、哈博教育、江西新和萊特股份有限公司等企事業(yè)單位實施戰(zhàn)略合作。

教學資源

真正發(fā)揮勤工助學育人功能。多渠道培養(yǎng)和資助學生長沙鴻箐中等職業(yè)學校幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)根據(jù)以幼兒教育、幼兒保育崗位職責能力與素質(zhì)要求為核心,堅持以德樹人,面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教機構,從事幼兒園保育,教師等教學崗位,培養(yǎng)德、智、體、美、勞發(fā)展的技能型專門人才。

實訓資源:幼兒保育員實訓室、多功能排練廳、繪畫手工室、琴房教材資源:按照規(guī)劃的中等職業(yè)教育教材目錄,選用相關專業(yè)教材,按時定量配齊。同時,學校圖書館配置相關專業(yè)書籍,供學生課外學習查閱。

數(shù)字化教學資源:希沃授課助手、班級優(yōu)化大師、中職教學資源網(wǎng)、高職招考網(wǎng)等

  (2)熱愛教育事業(yè),關愛學前兒童,誠實守信,責任心強,耐心細致,做事認真。(3)具有良好的身心素質(zhì),身體健康,樂觀開朗。(4)具有團隊合作精神,善于溝通與協(xié)作。(5)具有一定的藝術修養(yǎng)和審美。2.專業(yè)知識和技能(1)掌握學前兒童衛(wèi)生保健的基礎知識,理解幼兒保教工作的意義,有具有在幼兒園一日活動中做好保育工作的能力;能運用疾病預防、安全防護與救助的基本方法和技能,保護學前兒童健康發(fā)展。(2)掌握學前兒童發(fā)展心理基礎知識,了解幼兒心理發(fā)展各階段的特點,知道幼兒學習的主要方式和特點,能初步觀察與解釋幼兒行為所表達的心理需求;信任幼兒,

成立由幼兒園指導教師(兼職)、專業(yè)教師和班主任組成的考核組,對學生在鼎崗實習期間的勞動紀律、工作態(tài)度、團隊合作精神、人際溝通能力、學習能力、專業(yè)技能和任務完成等方面的情況進行考核評價。依據(jù)形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的原則,既要評價學習過程,又要評價學習結(jié)果,關注學生在原有基礎上的發(fā)展。