一個(gè)學(xué)校的好壞其實(shí)包含了很多因素,因此籠統(tǒng)的發(fā)問往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。在探尋一個(gè)學(xué)校好壞的時(shí)候我們應(yīng)該仔細(xì)劃分出問題。下面是李老師為大家特意找的新(長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校)的優(yōu)勢你知道嗎?-百姓知道,希望能幫助到大家,如果有其他問題可以直接添加小編微信

長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校是報(bào)教育部、湖南省教育廳備案,由長沙市教育局批準(zhǔn)的一所全曰制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于長沙市臨空經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黃金大道,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進(jìn),全面實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段。學(xué)校堅(jiān)持文理并重、基礎(chǔ)寬厚、突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色,設(shè)置有音樂(合作)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(游戲開發(fā)、無人機(jī)、平面設(shè)計(jì)和軟件技術(shù)方向)、電子商務(wù)、商務(wù)英語、音樂、旅游服務(wù)與管理(航空服務(wù)方向和 城市軌道交通方向)、市場營銷、服裝設(shè)計(jì)與工藝、醫(yī)療器械維修與營銷等專業(yè)。學(xué)校與多所高校合作,開設(shè)了多個(gè)專業(yè)和對(duì)口高考升學(xué)專業(yè),為我校學(xué)生提供了多渠道升入*讀書機(jī)會(huì);學(xué)校地處長沙級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心,與開發(fā)區(qū)多家世界百強(qiáng)企業(yè)建立緊密的校企合作,給學(xué)生提供了廣泛的實(shí)習(xí)就業(yè)空間。

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新(長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校)學(xué)校堅(jiān)持以治校,治學(xué)的理念,聘請職業(yè)教育黃旭教授出任學(xué)校校長。學(xué)校切實(shí)實(shí)行雙輪驅(qū)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式,即素質(zhì)教育(嵌入國學(xué)教育課程)+專業(yè)教育;學(xué)生管理實(shí)施雙元管理模式,即軍隊(duì)教官+班主任的準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)校全面打造"長沙現(xiàn)代商貿(mào)"職業(yè)教育品牌,將長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校建成一所湖南省的優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校。

凡報(bào)考藝術(shù)、體育類學(xué)校(專業(yè))的學(xué)生,必須參加由省招考院統(tǒng)一制定考試大綱,各州、市組織的中職藝術(shù)、體育類專業(yè)考試。高中階段對(duì)于學(xué)生未來職業(yè)選擇和社會(huì)發(fā)展是一個(gè)關(guān)鍵期。高中階段的學(xué)業(yè)發(fā)展將影響三年后的職業(yè)選擇。從學(xué)生個(gè)體而言,選擇高中更應(yīng)當(dāng)考慮孩子的個(gè)性特征,結(jié)合孩子的興趣與自身特長,學(xué)習(xí)一技之長,選擇合適的高中階段教育。

醫(yī)療器材維修與營銷主要課程醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、常用醫(yī)療器械、醫(yī)用電子儀器、醫(yī)用檢驗(yàn)分析儀器、醫(yī)療器械管理與法規(guī)、醫(yī)療器械產(chǎn)品管理與實(shí)務(wù)、市場營銷等。醫(yī)療器材維修與營銷就業(yè)方向可在醫(yī)院、醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)、檢測中心和經(jīng)營公司等企事業(yè)單位從事醫(yī)療器械的生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制、儀器檢測、維護(hù)及保養(yǎng)。

(學(xué)校周邊有*建設(shè)銀行、長沙銀行、*農(nóng)業(yè)銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn))黃旭校長為教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估委員會(huì)成員、*民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)副理事長兼*民辦高職工作部執(zhí)行部長、湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、湖南省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長、湖南省人民*高校設(shè)置評(píng)審委員會(huì)委員、湖南省職業(yè)教育評(píng)估與咨詢委員會(huì)委員、湖南省高校教師高級(jí)職稱評(píng)審委員、湖南省教育科學(xué)研究院特聘研究員、第十二屆株洲市、區(qū)二級(jí)人大代表。

實(shí)行學(xué)籍五年一貫制注冊,教學(xué)實(shí)行3+2模式,即前三年在我校就讀,后兩年轉(zhuǎn)入高校就讀,修業(yè)期滿成績合格者,由高校辦法全日制大專。3+3模式:對(duì)口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考。