衡陽(yáng)中專(zhuān)康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)    即使您選擇在職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名,你應(yīng)該把你好的投資用在學(xué)習(xí)上。事實(shí)上,有許多方法來(lái)學(xué)習(xí)。如何學(xué)會(huì)知識(shí)是一門(mén)學(xué)問(wèn),應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度,下面是老師整理的學(xué)校信息,可以了解下。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全。現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90

    衡陽(yáng)中專(zhuān)康復(fù)治療技術(shù):1．具備康復(fù)評(píng)定和運(yùn)動(dòng)治療、物理因子治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)手法治療、言語(yǔ)治療、假肢矯形器應(yīng)用等康復(fù)治療基本能力;
    2．具備神經(jīng)康復(fù)、骨科康復(fù)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、心肺康復(fù)、老年康復(fù)或兒童康復(fù)等領(lǐng)域常見(jiàn)功能障礙基本的物理治療、作業(yè)治療或言語(yǔ)治療能力;
    3．具備良好的臨床思維、醫(yī)患溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力;
    4．掌握人體形態(tài)、機(jī)能、病理、生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、人體發(fā)育和殘疾學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);
    5．掌握與康復(fù)治療相關(guān)的內(nèi)外科常見(jiàn)疾病、神經(jīng)疾病、肌肉骨關(guān)節(jié)疾病等臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)。
    實(shí)現(xiàn)"對(duì)口訂單式"培養(yǎng)模式;與長(zhǎng)沙師范、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)等優(yōu)質(zhì)大專(zhuān)院校開(kāi)展校校合作,實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng)。確保學(xué)歷提升;新校區(qū)擁有機(jī)場(chǎng)及高鐵站模擬艙、眼視力驗(yàn)光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,形成校校、校企合作的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+shengxue多化發(fā)展。
    一是生源質(zhì)量,二是教學(xué)質(zhì)量(實(shí)用性)三是安置渠道,四是行業(yè)需求。學(xué)校是否有勤工儉學(xué),以那種方式?待遇如何?在節(jié)j日為學(xué)生在校外聯(lián)系一些jianzhi。如:臨時(shí)促銷(xiāo)、安保、快遞掃碼等。每年寒暑j在學(xué)生自愿的情況下幫助學(xué)生聯(lián)系一些ānquán、無(wú)輻射的崗位供學(xué)生勤工儉學(xué)。
    管理理念:一直以來(lái),突出"標(biāo)準(zhǔn)化軍事化管理"、"以日式禮儀訓(xùn)練為主,強(qiáng)化社交能力培養(yǎng)"、"強(qiáng)化理財(cái)能力鍛煉"、"全員完善的就業(yè)服務(wù)"?等四大辦學(xué)特色;秉承"以人為本,突破文本主義思想,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)跨崗作業(yè)能力,塑造現(xiàn)代紳士與淑女"的辦學(xué)理念;辦學(xué)以來(lái)一直實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化軍事化管理,上課期間不能出校門(mén)。
    學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合。使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對(duì)接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視。
    企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng)。供不應(yīng)求。