學校管理

在學生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓教官全程跟班管理,建立"學工處?校團委?班主任?教官?學生會"五位一體的管理網絡,嚴抓校紀校規(guī),學生課后、飯余、自習、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴抓宿舍內部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內無縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;嚴抓校門出入管理,學生往返校實行學校和家長簽名制度;嚴抓課堂紀律,上課時手機一律上交,形成良好的班風、學風、校風,學校實行校園全覆蓋網絡監(jiān)控,確保校園安全。

害怕學不會怎么辦?

這完全是沒必要擔心,既然能給中職開設這些專業(yè),肯定是經過科學評估的,沒有學不會,除非你不學,因為中職學生本來就對文化學習頭疼,所以中職主要是學技能,都是通過動手來學,比單一的書本上學趣味性強得多,自然就能學會。

學前教育專業(yè)

主干課程

學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保

育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝

術教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、聲樂、美術、鋼琴、舞蹈等。

發(fā)展前景

就業(yè)前景

各地按照國務院的總體要求和部署,把大力發(fā)展學前教育,作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》,推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突

破口和重要任務。一是各級黨委*高度重視,黨政領導親自抓,切實將實施學前教育三年行動計劃作為和改善民生的重要

舉措,擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破,各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養(yǎng)培訓力度

,多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的。三是落實*投入責任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項

目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調、督促檢查和問責機制,健全管理機構,充實管理力量。請參閱

《*教育改革中長期發(fā)展綱要》

學前教育專業(yè)一直是經久不衰的報考熱門。據教育部公布的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示,學前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生

規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。

一、主要方向

學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

主要面向托幼機構和其他學前教育機構,以及社區(qū)幼教機構、兒童慈善機構、康復機構、家庭教育咨詢機構、社會辦學機構、兒

童玩具開發(fā)機構、兒童書籍出版機構,從事兒童教育指導、管理、服務與教學工作。

學校師資什么樣?

1我們學校有多年辦學歷史的沉淀;

2我們對對口升學班的老師都有嚴格的考核要求,不達標的一律淘汰;

3就業(yè)班的很多老師都是學校聘請了企業(yè)的工程師以師傅帶學徒的方式教學。