炎陵縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校高考班    為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求變化,職業(yè)學(xué)校大力調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)社會(huì)需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革,加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)。實(shí)行彈性學(xué)制,可以中斷學(xué)習(xí)外出打工再回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,職校已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90

    炎陵縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有幼師實(shí)訓(xùn)、園林花卉培植、電子電器實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車(chē)間、模擬客房、模擬餐廳等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供了很好的的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。新改造的學(xué)生宿舍,寬尚、明亮、安全、舒適,圖書(shū)室藏書(shū)25000多冊(cè),教職工配齊了手提電腦,有獨(dú)立網(wǎng)站。shengxue率還不錯(cuò),shengxue率達(dá)到了98%,專(zhuān)科院校每年的的3-4月份會(huì)有一次單獨(dú)招生,考試內(nèi)容包括面試+筆試,考試內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單。舉例競(jìng)爭(zhēng)人數(shù):對(duì)口shengxue每年競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)大概是3萬(wàn)左右,普高43萬(wàn)左右,競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)相當(dāng)大。
    學(xué)校不斷加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、職稱(chēng)、能力結(jié)構(gòu),建設(shè)負(fù)責(zé)任、有水平的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍,教職工全部擁有本科及以上學(xué)歷,其中研究生以上學(xué)歷占60%,專(zhuān)業(yè)課任課教師70%具有yx企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)歷,"雙師型"教師成為教師隊(duì)伍的一大亮點(diǎn)。我校教師大部分都是雙師型教師,所謂雙師型就是在企業(yè)有兩年以上實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
    學(xué)技術(shù)的主要目的也是將來(lái)能夠找一份工作,如果你選擇的技術(shù),市場(chǎng)人員已經(jīng)飽和了,那么你學(xué)完之后,剛畢業(yè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn),找工作只會(huì)更難,但是如果你選擇了一個(gè)市場(chǎng)人才稀缺的行業(yè),那么將來(lái)招工作,你是非常有優(yōu)勢(shì)的,比如說(shuō)廚師吧,很多人覺(jué)得枯燥,覺(jué)得沒(méi)有前景,不愿意去嘗試,去學(xué),導(dǎo)致市場(chǎng)的人才越來(lái)越少?？梢赃x擇走職業(yè)教育從技術(shù)出發(fā),選擇更適合自己的那一條路。中專(zhuān)或者是3+3模式的直考大專(zhuān)是上不了高職學(xué)生的的選擇。"兩個(gè)起點(diǎn)五條路徑可shengxue"。在中職學(xué)校中。有10%左右學(xué)生選擇shengxue。
    打造市級(jí)、省級(jí)卓越的中等職業(yè)學(xué)校。堅(jiān)持文化素養(yǎng)培養(yǎng)師、職業(yè)素質(zhì)引導(dǎo)師、崗位技能訓(xùn)練師的"三師"建設(shè)原則,實(shí)施專(zhuān)業(yè)與課程負(fù)責(zé)人制,實(shí)現(xiàn)全過(guò)程育人,打造愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。