樂(lè)山高考復(fù)讀【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

較好:梳理課本,掌握基礎(chǔ),專題訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ),綜合運(yùn)用

第二:使用我校TLE高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng),讓學(xué)生掌握各類題型應(yīng)試技巧,分類訓(xùn)練集中突破。

第三:教研老師們多年來(lái)潛心研究各科考點(diǎn)并且傳授學(xué)生得分技巧

第四:考前心態(tài)訓(xùn)練,教會(huì)學(xué)生從容應(yīng)對(duì)高考的方法

【復(fù)讀班型介紹】;

精品VIP一對(duì)一:針對(duì)每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不足設(shè)計(jì)補(bǔ)習(xí)方案,在短時(shí)間內(nèi)做到有效的提升成績(jī)。

精品5人小班:同學(xué)之間相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流學(xué)習(xí)心得,既是相互鼓勵(lì)的同學(xué),也是相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,大家共同進(jìn)步

好學(xué)校沖刺9人中班:學(xué)校都是好學(xué)校的老師,幫助學(xué)生梳理知識(shí)體系,講解學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生擁有良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)高考。

【適合復(fù)讀的高三學(xué)生】

1,高考發(fā)揮失常者:這類學(xué)生平時(shí)成績(jī),但因某些原因高考發(fā)揮失常。

2,志愿填報(bào)失誤者:填報(bào)的志愿沒(méi)有梯度,與*無(wú)緣

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】

新學(xué)高考收費(fèi)是根據(jù)學(xué)生選擇的班型來(lái)收費(fèi)的,詳情可以電話咨詢,我們會(huì)安排專業(yè)的老師為你解答!

樂(lè)山高考復(fù)讀又烘托了緊張的氣氛。而母親"滿意地聽她腳下的雪發(fā)出的清脆的聲音"以及"每次開門的時(shí)候,就有一陣云霧似的冷空氣吹到她臉上,這使她覺(jué)得很爽快,于是她把冷空氣深深地吸進(jìn)去"等描寫又顯示母親從事革命工作時(shí)的興奮之情,為塑造臨危不懼的革命母親的形象起到了烘托的作用。

展示人物性格

人物周圍的環(huán)境,包括室內(nèi)外的裝飾布置,能夠展示一個(gè)人的身份、氣質(zhì)、個(gè)性等,因此作家注意用景物來(lái)展示人物性格。例如魯迅《祝?！分袑?duì)魯四老爺書房的描寫:

我回到四叔的書房時(shí),瓦楞上已經(jīng)雪白,房里也映得較光明,極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大"壽"字,陳摶老祖寫的;一邊的對(duì)聯(lián)已經(jīng)脫落,松送的卷了放在長(zhǎng)桌上,一邊的還在,道是"事理通達(dá)心氣和平"。我又無(wú)聊賴的到窗下的案頭去一翻,只見(jiàn)一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。

從對(duì)聯(lián)和書籍的內(nèi)容可以看出,魯四老爺是自覺(jué)維護(hù)封建制度和封建禮教的衛(wèi)道士,他尊崇理學(xué)和孔孟之道,他懶散、自私偽善,冷酷無(wú)情,是造成祥林嫂悲劇的一個(gè)重要人物。

推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展

有時(shí)景物描寫能夠推動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展,例如《祝?！分袑?duì)魯四老爺家祝福的描寫。祝福本身就是舊社會(huì)較富有特色的封建迷信活動(dòng),所以在祝福時(shí)封建宗法思想和反動(dòng)理學(xué)觀念也表現(xiàn)得較為強(qiáng)烈。在魯四老爺不準(zhǔn)"敗壞風(fēng)俗"的祥林嫂沾手的