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甘孜高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好

日期:2021-08-17 10:24:59     瀏覽:30    來源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:甘孜高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好【新學(xué)高考優(yōu)勢】新學(xué)高考是*片區(qū)一家只專注于做高考培訓(xùn)和高考復(fù)讀的學(xué)校,教學(xué)成果和服務(wù)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高

甘孜高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好新學(xué)高考優(yōu)勢

新學(xué)高考是西南片區(qū)一家只專注于做高考培訓(xùn)和高考復(fù)讀的學(xué)校,教學(xué)成果和服務(wù)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同行業(yè)的其他機(jī)構(gòu)!

新學(xué)高考教研團(tuán)隊(duì)的老師們,根據(jù)多年高三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能準(zhǔn)確判斷學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題,然后結(jié)合自身專業(yè)的教學(xué)水準(zhǔn),把適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法融入到學(xué)生的輔導(dǎo)當(dāng)中,給每個(gè)學(xué)生打造一整套完整且適合的高考補(bǔ)習(xí)教學(xué)模式。

【新學(xué)高考師資介紹】

上課老師均是一線,在知識(shí)體系梳理、學(xué)習(xí)方法講解、解題技巧講授,緩解學(xué)生的心理壓力方面都具備極高的專業(yè)水平,使學(xué)生全身心應(yīng)對(duì)考試,幫助想上好學(xué)校的學(xué)子順利考上理想*。

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

1、從學(xué)生入學(xué)考試的試卷里,分析出學(xué)生現(xiàn)階段存在問題,知識(shí)點(diǎn)哪些方面跟不上,結(jié)合問題制定出一套可行且有效的輔導(dǎo)方案。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)不確定性的過程,我們會(huì)定期進(jìn)行考核,來檢測學(xué)生是否跟上進(jìn)度,從而做出相應(yīng)的調(diào)整,以及科任老師也要調(diào)整自己的上課方式。

3.對(duì)老師當(dāng)天所講的知識(shí)做到:日清日結(jié)。每位學(xué)生在入學(xué)后都會(huì)有一份基礎(chǔ)知識(shí)和習(xí)題聯(lián)系冊(cè),學(xué)生將每日學(xué)習(xí)的知識(shí)重點(diǎn)和作業(yè)在下課后由班主任監(jiān)督重新默寫合格后才能離開教室,這樣可以保證學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象加深,不會(huì)出現(xiàn)遺忘等問題。

甘孜高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好掌握運(yùn)用了以上各點(diǎn),在前進(jìn)反饋修正前進(jìn)循環(huán)往復(fù)的過程中,較好類問題就會(huì)趨近于零;第二類問題就會(huì)被攻克;第三類問題也會(huì)隨著時(shí)間的推移得到解決。伴隨著這個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程,你每消滅一個(gè)小問題,就有一次成功的收獲,每攻克一個(gè)小問題,也得到一次成功的滿足,一次次的收獲滿足體驗(yàn),會(huì)使你的自信心強(qiáng),學(xué)習(xí)熱忱高昂,相信能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),相信能實(shí)現(xiàn)自己的理想,心情越來越輕松愉悅,便會(huì)帶來大的成功,這樣就進(jìn)入了一種良性循環(huán)狀態(tài)。

 

理綜,才是高考真正的重頭戲。理綜分?jǐn)?shù)的高低幾乎能決定較后的高考成績,考生對(duì)這個(gè)綜合科目也是非常重視,但是如何能夠取得好的成績呢?是不是需要什么技巧呢?接下來讓我們一起來看看理綜的答題技巧吧。

一、理科綜合的特點(diǎn)

較好、時(shí)間緊、分值高。150 分鐘,總分 300 分。每分鐘得 2 分。

第二、*間的轉(zhuǎn)換與答題順序的選擇??忌诖鹄砭C試題過程中,既面臨著物理、化學(xué)、生物三個(gè)*知識(shí)的轉(zhuǎn)換,同時(shí)還面臨著答題順序的選擇。理綜題量多,而且三門*拼在一起,而且題目有一點(diǎn)的難度。所以,很多學(xué)生對(duì)于理綜答題把握不是很好。

但是只要我們策略得當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)再結(jié)合一定的技巧,每位同學(xué)都可以得到自己期望的分?jǐn)?shù)。


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