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南充高考復(fù)讀收費(fèi)明細(xì)

日期:2021-08-17 15:17:42     瀏覽:40    來源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:南充高考復(fù)讀收費(fèi)明細(xì)新學(xué)高考師資介紹大家可能會(huì)問新學(xué)高考的師資怎么樣?老師都是從哪里來的?教齡多少了?對(duì)于大家關(guān)心的以上各

南充高考復(fù)讀收費(fèi)明細(xì)新學(xué)高考師資介紹

大家可能會(huì)問新學(xué)高考的師資怎么樣?

老師都是從哪里來的?

教齡多少了?

對(duì)于大家關(guān)心的以上各種問題,新學(xué)高考給大家的回答是:請(qǐng)您放心,新學(xué)高考的各科各級(jí)老師都是我們通過層層篩選,進(jìn)行多次估量考核,結(jié)合各方面的情況選拔出來的老師。

我們的老師有的是重點(diǎn)公立學(xué)校聘請(qǐng)的,也有各大重點(diǎn)*招聘的,關(guān)于專業(yè)度,你大可放心,教齡也是至少?gòu)氖逻^三年高考輔導(dǎo)的。

新學(xué)高考管理模式

全封閉式管理,學(xué)生未向班主任請(qǐng)假不得外出

每月定期測(cè)試,參照高考模式

每周安排課外活動(dòng),使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合

新學(xué)高考復(fù)讀中心收費(fèi)

新學(xué)高考復(fù)讀生收費(fèi)是根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)選擇的班型按課時(shí)收費(fèi)

新學(xué)高考復(fù)讀班型

一對(duì)一、小班(5人)、中班(9人)

新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)

一、領(lǐng)銜執(zhí)教---持證教學(xué),擔(dān)責(zé)教學(xué),全面提升

二、一對(duì)一精細(xì)輔導(dǎo),針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)制定個(gè)性輔導(dǎo)方案,增強(qiáng)補(bǔ)弱

三、班型精品定制,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況選擇合適的班型,輔導(dǎo)老師隨叫隨到

南充高考復(fù)讀收費(fèi)明細(xì)而且這樣做的另一個(gè)好處是,主動(dòng)求解一道題目比被動(dòng)接受十道題更有效。比如,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中比較典型的雙曲線類題目,很多同學(xué)都認(rèn)為比較難,經(jīng)常感覺無從下手。實(shí)際上雙曲線類題目有很多比較典型的解題方法,如果遇到題目能夠主動(dòng)思考,往往會(huì)有舉一反三的效果。

思路可以這樣找

先認(rèn)真讀題,弄清楚巳知是什么,未知是什么。在讀巳知條件時(shí),有些"條件反射性"的結(jié)論在讀題的時(shí)候可能就隨之產(chǎn)生了。而在讀完題目后,已知條件在大腦里面應(yīng)該巳經(jīng)有了大致印象,就可以開始思考這樣一些問題:未知與已知可以直接發(fā)生聯(lián)系嗎如果不能,就要思考要解決問題還缺什么量缺少的這個(gè)量可以由巳知條件直接導(dǎo)出嗎如果不能,需要對(duì)巳知條件做怎樣的處理或者還需要借助于哪些巳知的定理和公式來解決在考試的過程中,如果這一切都嘗試過后還沒有思路,就要先放一放。但是,如果是在平常的解題過程中,則需要再回頭審題,直至尋求到思路為止。



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