巴中高考復讀學校收費明細

【新學高考介紹】

新學高考辦學使命:以成就學生夢想為己任!

學校致力于高考復讀沖刺補習,有一套的TLE教學體系,使用這套教學系統(tǒng),再配合上學校里一大批教學經(jīng)驗豐富的多年一線高三教學老師,以及全心全意為學生服務的的班主任(教學管理老師),8對1的教學服務模式(1個班級6位科任老師,2位班主任老師),給予學生的輔導和關注,使每位學生都能在短時間內得到的升。

【新學高考復讀班教學計劃】

1.回歸教材,注重基礎,對知識進行的、系統(tǒng)的復習,解決學生的基礎知識問題。

2讓學生重視知識的積累,學會構建自己知識體系。

3.老師開始講解知識重點以及難點,同時訓練學生對知識的掌握、做題的技能、學習的方法。

4.對之前復習的知識進行查漏補缺,過程中再鞏固完善。

5.對專題專點加強訓練,著重幫助學生滲透、貫通、運用各個知識點。

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第五、改進方法

改進方法要具有針對性實用性有效性。當然,改進方法會因人而異,還要有個探索的過程,但要認真思考,積極探索。在此推薦幾種方法,如"審題錯誤"是否出在急和慌上或是觀察不夠準確。為什么急和慌呢?為什么觀察不準確呢?可能是考試方法不當,可能是心理存在問題或是外界干擾刺激等。

這里介紹一種簡便易行的通用方法慢審題,快解題。這即是有人所說"袖手在前,疾書在后"的應試答題快慢觀。再如"計算錯誤"是否由于草紙用得太亂。在考試時,草紙上的演算不能太亂。亂不亂的分界是當回頭查找時,你能否找到看清。又如"抄寫錯誤"、"筆誤錯誤",可以用檢查程序予以解決?？傊?你的改進方法針對性強否?實用性突出否?有效性明顯否?如能滿足這些要求,對你就是好方法。

第六、驗證

較好類問題是會的做錯了,掌握的丟分了,這是低級的錯誤。這是每次考試后較后悔的事情。但較好類問題沒有必要反復念叨它,加強它。而是定好目標,選好改進方法。再考試時腦袋里想的不是分數(shù)名次,也不要定分數(shù)名次的目標,不要在心中鎖定某某同學,一定要超過他等等。而一定要按著自己的既定方針目標實施。考前可看一下備忘錄,考后驗證只要是按計劃減少了自己的較好類問題,這次考試就可以認定為考成功了。若能超計劃完成目標值,則可歡呼慶祝了。而這次考試至下次考試期間,重點要解決的是第二類問題。