【小編寄語】孩子學(xué)習(xí)英語比較容易依賴家長或老師,要幫助孩子逐漸獨立和自主地學(xué)習(xí),但是,如果想讓孩子成為學(xué)習(xí)過程中的積極參與者,具有自己的理解力 如果您想了解更多有關(guān)北京朝陽區(qū)少兒英語一對一哪家培訓(xùn)好 ,可撥打下面400免費電話咨詢詳細(xì)的課程班次,學(xué)費和校區(qū)地址,免費預(yù)約體驗課程,歡迎您的來電!
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小孩很希望得到重視,需要鼓勵和肯定,因此獲得成就感,事實:輕松環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者,持之以恒的鼓勵者,*的學(xué)習(xí)同伴。我并沒有花很多時間專門教女兒英文,常常是穿插在一天的日常生活中,比如,我會給女兒讀原版的英文書,選擇那種特別短小,非常押韻,反復(fù)讀好多遍,讓她說*一個字或一句話;她喜歡玩“過家家”,百玩不厭,開始是中文,后來慢慢我就用英文,因為玩熟了,她也能聽懂。
少兒學(xué)英語一開始都不怎么敢說出口,家長切忌不切實際地期望孩子在看了一段時間的英語動畫片,學(xué)習(xí)了幾天的英語單詞就能說出一口流利的英語。語言學(xué)習(xí)需要過程,從信息輸入到孩子的大腦中,并將信息輸出是要經(jīng)過消化的,從聽到理解到能說并不是一蹴而就的。引導(dǎo)孩子往更加有意義的方向去設(shè)立目標(biāo),幫助孩子通過觀察世界,去看到自己學(xué)好英語之后的燦爛的未來。這樣,即使孩子在學(xué)習(xí)的過程中遇到挫折,也能夠盡快走出低谷,堅持不懈地學(xué)下去,直到學(xué)好為止。
語言能力發(fā)展: 進(jìn)而能夠理解并且樂于使用習(xí)語和俚語、諷刺、雙關(guān)、同義詞替換等復(fù)雜的語言。心理社會性及情緒發(fā)展 語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺,而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理,達(dá)到了一定的量,&uot;語感&uot;就產(chǎn)生了。這時應(yīng)再把感覺上升到理念,將理念融入到自己的中,英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要,只有在基礎(chǔ)打牢的前提下,才能學(xué)好英文。
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