會計專業(yè)
是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內如何確認收入和資產的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動。
會計專業(yè)領域涉及面廣:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務管理,破產清算,法務會計,預算制定,商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領域。
主干課程
1．核心課程
會計基礎、企業(yè)財務會計、成本計算與分析、企業(yè)財務管理、稅費計算與申報、會計信
息化、出納業(yè)務操作、會計綜合實訓等。
2．實習實訓
在校內進行會計基本技能、會計核算方法、企業(yè)經濟業(yè)務核算、成本核算、稅費計算與申報、財務管理、會計信息化軟件應用、審計業(yè)務辦理、企業(yè)創(chuàng)設、會計綜合、ERP沙盤模擬演練等實訓。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉會計基本理論與相關財經法規(guī),熟練掌握會計基本技能,具備會計核算、會計監(jiān)督、出納業(yè)務、會計管理、稅務管理和財務管理能力,從事單位出納、會計核算、會計監(jiān)督、查賬驗證、會計咨詢等工作的高素質技術技能人才。
專業(yè)信息
在美國和*,會計專業(yè)一直是熱門專業(yè),隨著經濟的發(fā)展,企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比,就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),以有效地管理經濟的一門應用*,可以說它是社會*的組成部分,也是一門重要的管理*。會計學的研究對象是資金的運動,會計是以貨幣為主要計量單位,以提高經濟效益為主要目標,運用專門方法對企業(yè),機關,事業(yè)單位和其他組織的經濟活動進行全面,綜合,連續(xù),系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,提供會計信息,并隨著社會經濟的日益發(fā)展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動,是經濟管理活動的重要組成部分。
護理專業(yè)
該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。畢業(yè)后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
主干課程
正常人體結構與功能、疾病學基礎、藥理基礎與用藥護理、健康評估、基本護理技術、成人護理(內科、外科)、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護理專業(yè)基 礎理論、基本知識和基本技能,具備現(xiàn)代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿?在各級醫(yī)療、預防、保健機構從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質實用型護理專門人才。
專業(yè)內容
全學程共253周,主干*為倫理學、心理學、護理學。主要課程有:人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等,必修課共開設36門,總學時數(shù)3727學時,其中兩課占282學時,外語280學時,臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構、衛(wèi)生行政*。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。
知識能力
1.掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識,掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、專科護理和監(jiān)護技能,并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;
2.具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;
3.熟悉衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的*發(fā)展方向與動態(tài);
4.掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
健康管理專業(yè),
健康管理是指一種對個人或人群的健康危險因素進行全面管理的過程。其宗旨是調動個人及集體的積極性,有效地利用有限的資源來達到大的健康效果。在我國,健康管理服務由具有執(zhí)業(yè)資格的"健康管理師"來提供。我國十三五之后提出"大健康"建設,把提高全民健康管理水平放在戰(zhàn)略高度。根據(jù)"規(guī)劃",群眾健康將從醫(yī)療轉向預防為主,不斷提高民眾的自我健康管理意識。
主干課程
1．核心課程
健康管理學基礎、健康評價技術、健康監(jiān)測技術、健康教育技術、社區(qū)健康管理實用技術、客戶服務管理、健康體檢應用知識等。
2．實習實訓
在校內實訓中心進行健康評估、健康風險評估、健康檔案建立與管理、體檢報告及健康促進報告解讀、個體/人群健康干預與指導等實訓。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),適應健康服務業(yè)發(fā)展需要,掌握健康管理學基礎理論知識、醫(yī)學基礎理論知識、預防醫(yī)學知識、中醫(yī)中藥知識、營養(yǎng)學和運動指導知識,具備良好語言表達、溝通和協(xié)調、計算機辦公、健康信息采集、健康風險評估等能力,從事個體/群體健康信息監(jiān)測、健康咨詢、健康指導與隨訪等工作的高素質實用型健康管理專門人才。
臨床醫(yī)學專業(yè)
是一門實踐性很強的應用科學專業(yè),致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)*研等*從事醫(yī)療及預防、醫(yī)*研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
臨床醫(yī)學專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。
主干課程
人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):臨床見習、臨床實習等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、終身學習能力和進一步深造基礎,能在各級衛(wèi)生保健機構在上級醫(yī)師的指導與監(jiān)督下,從事安全有效的醫(yī)療實踐的應用型人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識,受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
知識技能
臨床醫(yī)學專業(yè)
臨床醫(yī)學專業(yè)
畢業(yè)生應具備以下幾方面的知識和能力:
1、掌握基礎醫(yī)學中臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識;
2、掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;
3、具有對急、難、重癥的初步處理能力;
4、熟悉衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
5、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
藥學專業(yè)
是培養(yǎng)具備藥學*基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的*。
本專業(yè)主要研究藥劑學、藥理學、藥物化學、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識和技能,進行藥品的研發(fā)、生產、加工、質檢、銷售、管理等。例如:中成藥、西藥的研發(fā),感冒清熱顆粒等中藥顆粒沖劑的加工,藥物質量的檢驗鑒定,藥品的銷售管理等。
主干課程
有機化學、分析化學、物理化學、人體解剖生理學、生物化學、微生物學與免疫學、藥物化學、天然藥物化學、生藥學、臨床醫(yī)學概論、藥劑學、藥理學、藥物分析、藥物動力學等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學*基本理論、基本知識和一定的實驗技能,能夠在藥學領域從事藥物研究與開發(fā)、藥物生產、藥物質量控制、藥物臨床應用和監(jiān)督管理等方面工作的藥學專門人才。
發(fā)展簡史
藥學先是從人類社會初期開始出現(xiàn)的。人類在與大自然作斗爭中創(chuàng)造了原始的醫(yī)藥,醫(yī)藥學同其它科學一樣,來源于人類的社會實踐和物質生活的需要。藥學是歷代人民大眾智慧的結晶,它對全人類的健康發(fā)展,種族繁衍與發(fā)展,有著巨大貢獻。中醫(yī)藥學源遠流長,是*民族文化遺產中的珍寶,是現(xiàn)代國際交流中我國獨具特色的優(yōu)勢之一。有著極其光輝的歷史。是世界人民的共同精神財富。因此,我們在介紹中藥發(fā)展簡史的同時,對世界藥學發(fā)展概況予以簡介,以保持藥學的完整性。
*藥學發(fā)展簡史*藥學包括我國固有的中藥學(傳統(tǒng)藥學)和由西方傳入的西藥學(現(xiàn)代藥學)。
園林技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握園林植物、 園林工程及管理基本知識,具備園林植物識別、園林植物繁育、園林植物病蟲害防治、園林 植物養(yǎng)護、園林綠地小地形測繪、常見中小型綠地規(guī)劃設計、招投標文件的制作、小規(guī)模園 林綠化工程施工等專業(yè)能力,從事園林植物栽培與養(yǎng)護,城鄉(xiāng)園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理等工作的高素質技術技能人才。
課程體系
總體框架
園林技術專業(yè)共設置5個課程模塊:公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、通識課、綜合實踐。 [4]
理論課程
核心課程
園林植物栽培技術、園林植物保護、園林植物造景、園林規(guī)劃設計、園林建筑設計、園 林工程、園林工程項目管理等。 [1]
課程模塊
公共基礎課:入學教育、鄧小平理論、信息技術應用等。
專業(yè)基礎課:園林設計基礎、植物學基礎、園藝設施、園藝基礎、農科化學基礎知識、遺傳與育種、農村經濟管理、植物病蟲害防治基礎。
專業(yè)課:園林規(guī)劃、綠地設計、花卉栽培技術、節(jié)水灌溉技術、設施栽培技術、園林植物病蟲害防治。 [4]
實習實訓
實習目標
通過頂崗實習,使學生了解園林行業(yè)對口企業(yè)的組織結構、規(guī)章制度、崗位工作要求和工作規(guī)范,以及園林行業(yè)從設計到施工,再到植物栽培養(yǎng)護與保護的全過程;掌握利用造景要素進行方案設計與施工圖設計、工程施工、植物栽培養(yǎng)護與保護、工程計量與計價等環(huán)節(jié)的專業(yè)知識和職業(yè)技能,重點培養(yǎng)一線的操作能力;養(yǎng)成團隊協(xié)作、綠色安全生產、品質至上、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng);增強適應社會能力,為就業(yè)和升學奠定基礎。 [5]
實習企業(yè)
實習企業(yè)由學校進行實地考察確定。選擇具備獨立法人資格,依法經營,管理規(guī)范,安全防護條件完備,設計能力、施工與養(yǎng)護技術及設備先進,所提供崗位與學生所學專業(yè)相關的企業(yè)。校企合作關系密切的企業(yè)是該專業(yè)學生頂崗實習的。
企業(yè)類型:涵蓋國有、私營、合資、獨資、股份制上市企業(yè)及有限公司等園林企業(yè);為設計、施工、養(yǎng)護、苗木生產、工程審計等領域的大中型企業(yè)。
中醫(yī)藥專業(yè)
該專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應經濟社會發(fā)展需要,具備中醫(yī)藥思維、中藥學基礎理論、基本知識、基本技能,具有中藥品質評價、質量控制、中成藥制備、中藥制劑分析和中藥研究開發(fā)等方面的基本能力、具有良好思想道德、職業(yè)素質、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和社會服務能力、具有自主學習和終身學習的能力,能從事中藥鑒定、炮制、藥劑、臨床合理用藥、藥品經營管理及中藥研究與開發(fā)等方面的高素質應用型、復合型高級專門人才。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要,具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能,掌握一定的人文社會科學、自然科學知識,具有良好思想道德、職業(yè)素質、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和社會服務能力,掌握相應的科學方法,具有自主學習和終身學習的能力,達到知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展的畢業(yè)生。
畢業(yè)生還應具備中醫(yī)藥思維和*傳統(tǒng)文化知識,具有傳承傳統(tǒng)中藥學理論與技術的能力,能夠從事中藥生產、檢驗及藥學服務等方面工作,并在中藥教育、研究、管理、流通、國際交流及文化傳播等行業(yè)具備發(fā)展?jié)撃?nbsp; 。
培養(yǎng)規(guī)格
思想品德與職業(yè)素質目標
(1)具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,具有愛國主義、集體主義精神,身心健康,誠實守信,志愿為人類的健康工作服務。
(2)熱愛中醫(yī)藥事業(yè),弘揚中醫(yī)藥文化,熟知中藥在"預防、治療、康復、保健"一體化、大健康醫(yī)療模式中的重要地位。
(3)養(yǎng)成依法工作的觀念,能以各項醫(yī)藥管理法規(guī)和行業(yè)準則規(guī)范自己的職業(yè)行為。
(4)樹立終身學習的理念,具有自主學習能力。
(5)具有實事求是的科學態(tài)度。
(6)具有批判性思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。
(7)尊重他人,具有團隊合作精神。
(8)尊重生命,正視醫(yī)學倫理,充分認知中藥應用的目的是人類持續(xù)的健康。
(9)運用中醫(yī)藥理論和技術發(fā)現(xiàn)、制造、合理使用中藥作為自己的職業(yè)責任。
(10)重視用藥對象的個人信仰、人文背景與價值觀念的差異,能夠充分考慮用藥對象的利益并發(fā)揮中藥的大效益 [10] 。
知識目標
(1)掌握與中藥學相關的自然科學、生命科學、人文社會科學基本知識和科學方法,并能用于指導未來的學習和實踐。
(2)熟悉中藥學類專業(yè)的相關*發(fā)展動態(tài)和前沿信息。
(3)掌握藥事管理法律和法規(guī),熟悉醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展方針、政策。
(4)掌握中醫(yī)基礎理論、中藥藥性理論和中藥用藥基本規(guī)律。
(5)掌握中藥藥效物質基礎及其作用機制的基本知識,了解其對中藥研究、生產及質量評價的意義。
(6)掌握中藥生產過程、中藥檢驗及質量評價的基本理論和基礎知識。
(7)掌握藥學服務的基本知識,熟悉藥學服務的基本內容。
(8)熟悉中藥儲藏、養(yǎng)護的基本知識。@熟悉*傳統(tǒng)文化中的哲學、文學、史學等內容 。
能力目標
(1)具有運用綜合理論知識,解決中藥生產與應用中實際問題的基本能力,以及運用現(xiàn)代科學技術與方法進行科學研究的基本能力。
(2)具有利用圖書資料和現(xiàn)代信息技術獲取國內外新知識、新信息的能力,具有閱讀中醫(yī)藥傳統(tǒng)文獻和使用一門外語閱讀相關文獻的能力。
(3)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本能力。
(4)具有運用中醫(yī)藥思維,表達、傳承中藥學理論與技術的能力。
(5)具有從事中藥生產工作的基本能力。
(6)具有正確評價中藥質量的基本能力。
(7)具有從事藥學服務工作的基本能力。
(8)具有運用現(xiàn)代科學技術與方法進行中藥*學研究的基本能力。
(9)具有與用藥對象、醫(yī)藥行業(yè)人員進行交流溝通的能力,具有團結協(xié)作的能力
助產專業(yè)
貫徹執(zhí)行教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產與護理操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
主干課程
健康評估、基礎護理技術、助產學、婦科護理、兒科護理、優(yōu)生優(yōu)育和婦幼保健等
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握母嬰保健基 礎知識,具備母嬰安全和促進優(yōu)生優(yōu)育的能力,從事臨床助產和母嬰保健護理工作的高 素質實用型助產專門人才。
知識技能
以助產專業(yè)崗位需求為標準,通過3年學習,畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度,并能順利通過執(zhí)業(yè)資格考試。
1、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。
2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關知識及計劃生育的政策和法規(guī)知識。
3、掌握護理學的基本理論,具有以護理對象為中心,運用護理程序實施整體護理的基本能力。
4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產褥、新生兒護理及健康指導的能力,能配合醫(yī)生進行妊娠診斷、產前檢查。
5、具有對難產及產科急、危、重癥病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。
6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。
7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。
8、具有規(guī)范、熟練的基礎護理和?？谱o理基本操作技能。
9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。
10、具有良好的職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)療安全意識。
11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。
12、具有健康的身體、良好的心理素質、規(guī)范的職業(yè)行為和較強的適應能力。
就業(yè)前景編輯
助產專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務理念和具備臨床助產、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質中、高級應用型助產專門人才。
畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事助產、護理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好,隨著國民經濟的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質的助產士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護理資格證和助產士資格證),就業(yè)前景良好,根據(jù)有關規(guī)定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產士資格證方可上崗。
2022年湖南單招在即、咨詢免費獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導、單招筆試面試知識強化培訓;(咨詢132-9741-5459)
