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成都*生文化課培優(yōu)班哪里好

日期:2021-12-27 13:05:59     瀏覽:53    來(lái)源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:新學(xué)高考藝體文化課補(bǔ)習(xí)課程【課程安排】1. 入學(xué)檢測(cè)每一位新來(lái)到新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都會(huì)進(jìn)行入學(xué)檢測(cè),檢測(cè)自身存在的問(wèn)題到底在

新學(xué)高考藝體文化課補(bǔ)習(xí)課程

【課程安排】

1. 入學(xué)檢測(cè)

每一位新來(lái)到新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都會(huì)進(jìn)行入學(xué)檢測(cè),檢測(cè)自身存在的問(wèn)題到底在哪里,可以使學(xué)生的弱項(xiàng)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)項(xiàng),強(qiáng)項(xiàng)依舊保持!

成都體育生文化課培優(yōu)班哪里好

2. 規(guī)劃復(fù)習(xí)

根據(jù)入學(xué)檢測(cè)的測(cè)評(píng)報(bào)告,對(duì)每一位學(xué)生采取科學(xué)有效的規(guī)劃復(fù)習(xí)方案,讓學(xué)生真正會(huì)學(xué)并且熱愛(ài)學(xué)習(xí),能夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),將來(lái)考上自己理想的*!

3. 專(zhuān)屬方案

新學(xué)高考的專(zhuān)業(yè)規(guī)劃師會(huì)根據(jù)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力等綜合因素為每一位學(xué)生打造專(zhuān)屬于自己的學(xué)習(xí)方案,具有科學(xué)性,針對(duì)性!

4. N對(duì)1專(zhuān)屬服務(wù)團(tuán)隊(duì)

新學(xué)高考擁有n對(duì)1的服務(wù)團(tuán)隊(duì),包含了規(guī)劃師、班主任、各*授課老師、心理輔導(dǎo)師、生活老師等進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo),靈活調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),心理狀態(tài),能夠確保學(xué)生的成績(jī)可以穩(wěn)步提升!

【針對(duì)課程】

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語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜

【班型介紹】

藝術(shù)生文化課班型:

1.一對(duì)一專(zhuān)屬定制(1人)

2.小班(2-8人)

3.中班(10-15人)

新學(xué)高考高三藝考文化全日制

新學(xué)高考藝考文化輔導(dǎo)班

調(diào)整備考階段心態(tài)

在沖刺文化課階段,心態(tài)是很重要的,特別是對(duì)于時(shí)間緊張,任務(wù)重的藝考生們來(lái)說(shuō),壓力肯定是有的,如何調(diào)整自己的心態(tài),放松心情,這是很重要的,有的同學(xué)平時(shí)做題沒(méi)有什么問(wèn)題,但是一到考試的時(shí)候,成績(jī)有很不理想,這也是有多方面的原因,一是知識(shí)的掌握并不是很牢靠,平時(shí)做題的過(guò)程中,可能翻閱書(shū)籍、查找公式等方法可以幫助到做題,二就是心態(tài)的問(wèn)題的,知識(shí)掌握沒(méi)問(wèn)題,但一到考試就緊張,心態(tài)一受到影響,會(huì)做的題也難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤也是多種多樣,計(jì)算錯(cuò)誤,公式出錯(cuò)等等問(wèn)題,其實(shí)這些都是可以避免的地方,因此,在備考中應(yīng)該把調(diào)整心態(tài)提上議程,以一種輕松的心態(tài)去對(duì)待。

新學(xué)高考配備專(zhuān)屬的心理咨詢(xún)師一對(duì)一的進(jìn)行輔導(dǎo),隨時(shí)關(guān)注并且調(diào)節(jié)學(xué)生的心理狀態(tài),幫助學(xué)生充分做好考前的心態(tài)調(diào)整,從容面對(duì)高考!不要丟掉不該丟掉的分!

班型選擇:根據(jù)考生平時(shí)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面測(cè)評(píng),再結(jié)合班級(jí)屬性、學(xué)生與教師的匹配傾向,安排適合的班型,個(gè)性化優(yōu)勢(shì)組合讓考生快速展開(kāi)復(fù)習(xí)!

新學(xué)高考全日制沖刺輔導(dǎo),為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

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