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游戲中,讓孩子模仿小動(dòng)物,邊做動(dòng)作邊用英語回答,輕松自然地就學(xué)會(huì)了英語句型。在和孩子玩過家家的時(shí)候,問問孩子“What do you like?”讓孩子試著用學(xué)過的單詞說一說。平時(shí),父母也可以利用一些日常活動(dòng),如給孩子洗臉時(shí),一邊洗一邊教孩子念念英語兒歌“Wash your face, Wash your eyes, Wash your nose, Wash your……”這樣既讓孩子覺得好玩,又學(xué)得有趣。帶孩子去超市時(shí)問問孩子”What do you want?”鼓勵(lì)孩子用單詞或句型來回答。當(dāng)孩子能正確說出單詞時(shí),媽媽的一個(gè)親吻,一個(gè)擁抱,爸爸翹起的大拇指,樂于接受,印象深刻,有助于記憶,且適合于少兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn),能喚起少兒的有意注意,可以*限度調(diào)動(dòng)少兒的積極性、好奇性,激發(fā)少兒的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)少兒的求知欲,提高教學(xué)效果。例如:我在教少兒學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱時(shí),用自我介紹的方式引起動(dòng)物名稱,“Hello,I’m a …… How do youdo!”而后讓少兒手戴玩偶,學(xué)說句子和新單詞。這樣,少兒爭先恐后地?fù)屩f,大家興趣很高。在學(xué)習(xí)表示顏色的句子和單詞時(shí),我設(shè)計(jì)了一個(gè)“幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤”,轉(zhuǎn)盤上面有七種顏色,教師問:“What colour isit?”
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