【新學(xué)高考優(yōu)勢】

1.專業(yè)課程咨詢

N對1的教學(xué)模式,量身為你打造專屬于自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

2.貼身管家

個性化貼身管家密切關(guān)注你的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時處理問題,瑣事從此無憂。

3.教學(xué)團隊

讓專業(yè)的教學(xué),來提升你對學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、讓學(xué)習(xí)快速上升。

4.便捷環(huán)境

豪華配置,媒體設(shè)施齊全,交通方便,中央空調(diào)開放,周邊配備齊全。

5.教學(xué)品牌

關(guān)注學(xué)生需求,滿足學(xué)生需要,牢抓教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)效果。

6.師生無障礙交流

一次不滿意可更換老師,三次不滿意可退費,師生無障礙交流反饋體系。

為了給考生更好的學(xué)體驗和環(huán)境,讓家長放心,學(xué)生滿意。

【高考復(fù)讀招生對象】應(yīng)/往屆想復(fù)讀,再戰(zhàn)高考的學(xué)生

【班型設(shè)置】

精品一對一適合群體:每個階段的學(xué)生

小班教學(xué)5人適合群體:學(xué)習(xí)成績始終上不去

大師班9人適合群體:成績偏科,跟不上學(xué)習(xí)進度

【新學(xué)高考師資介紹】

1、新學(xué)高考擁有高素質(zhì)的專職教師隊伍

2、教學(xué)老師都具備豐富的高考教學(xué)經(jīng)驗和高超的課堂駕馭能力

3、學(xué)校除了嚴(yán)把教師應(yīng)聘關(guān),更加注重教師的日常教學(xué)管理

【新學(xué)高考管理制度】

每班配備專職班主任,關(guān)注和管理每班師生的上課情況與安全,每天點名、簽到,如出現(xiàn)遲到、曠課情況及時和家長電話溝通,并反饋學(xué)生聽課學(xué)習(xí)情況,如家長發(fā)現(xiàn)不負責(zé)任的班主任,請及時聯(lián)系學(xué)校辦公室并及時處理,直到家長和學(xué)生滿意。

康定高三復(fù)讀哪家機構(gòu)比較好

復(fù)習(xí)措施(1)每章(每周)進行一次單元(150分)過關(guān)考試或一次100分答卷。(2)通過課堂提問、學(xué)生討論交流、批改作業(yè)、評閱試卷、課堂板書以及課堂上學(xué)生情態(tài)的變化等途徑,深入的了解學(xué)生的情況,及時的觀察、發(fā)現(xiàn)、捕捉有關(guān)學(xué)生的信息調(diào)節(jié)教法,讓教師的教大程度上服務(wù)于學(xué)生。(3)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要盲目的去做題,每次練習(xí)后都必須及時進行反思總結(jié)(改錯)。反思總結(jié)(改錯)解題過程的來龍去脈;反思總結(jié)(改錯)此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循;反思總結(jié)此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣;反思總結(jié)做錯題的原因∶是知識掌握不準(zhǔn)確,還是解題方法上的原因,是審題不清還是計算錯誤等等。(4)注意心理調(diào)節(jié)和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,應(yīng)試的技巧和心理的訓(xùn)練要三高三的節(jié)課開始,要貫穿于整個高三的復(fù)習(xí)課,良好的心理素質(zhì)是高考成功的一個重要環(huán)節(jié)。我們數(shù)學(xué)老師在講課時尤其是考試中主要鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),我們教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試。

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