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天津市心心語(yǔ)自閉癥與腦癱兒童康復(fù)服務(wù)中心

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天津心心語(yǔ)閱讀理解能力提升訓(xùn)練主要有哪些方面的訓(xùn)練?

日期:2024-11-17     瀏覽:100    來(lái)源:天津市心心語(yǔ)自閉癥與腦癱兒童康復(fù)服務(wù)中心
核心提示:天津心心語(yǔ)閱讀理解能力提升訓(xùn)練主要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。提升獲取信息的多種能力,進(jìn)行科學(xué)的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)訓(xùn)練,提升認(rèn)知能力中的視

天津心心語(yǔ)閱讀理解能力提升訓(xùn)練主要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。提升獲取信息的多種能力,進(jìn)行科學(xué)的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)訓(xùn)練,提升認(rèn)知能力中的視知覺(jué)與聽(tīng)知覺(jué)能力,提升孩子通過(guò)聽(tīng)講、閱讀獲取信息的效率。掌握理解記憶方法,采用詞語(yǔ)接龍、看詞聯(lián)想等方式,讓孩子通過(guò)關(guān)聯(lián)記憶,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶力。鞏固*知識(shí) 結(jié)合*知識(shí),強(qiáng)化對(duì)訓(xùn)練綱中字、詞、句的理解,鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),并通過(guò)對(duì)經(jīng)典篇目的學(xué)習(xí),增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言邏輯與組織能力。 提倡朗讀,增強(qiáng)刺激 鼓勵(lì)孩子進(jìn)行朗讀,增強(qiáng)聲音對(duì)聽(tīng)覺(jué)的刺激,鞏固加強(qiáng)視覺(jué)對(duì)文字的感知。提升記憶與理解的效果。

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  • 趙**評(píng)價(jià):聽(tīng)好多人說(shuō)天津心心語(yǔ)的感統(tǒng)訓(xùn)練訓(xùn)練特別好,就帶著自家的娃報(bào)名了感統(tǒng)訓(xùn)練,果然不是吹噓的,孩子自從上了幾個(gè)星期的訓(xùn)練后,小毛病改了還多,上訓(xùn)練狀態(tài)更加認(rèn)真了.
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  • 未**評(píng)價(jià):老師教的特別認(rèn)真,孩子跟一起互動(dòng)的也很好,給老師大大的點(diǎn)一個(gè)贊
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  • 黃**評(píng)價(jià):情商鍛煉真的挺重要的,我家孩子說(shuō)話不太招人喜歡,別人家的孩子一直被夸,然后就根據(jù)朋友的介紹來(lái)了天津心心語(yǔ),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),有所變化。
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  • 未**評(píng)價(jià):我的孩子在這里上課,特別專(zhuān)業(yè),老師負(fù)責(zé),孩子不會(huì)說(shuō)話,一個(gè)月就開(kāi)始說(shuō)話了,開(kāi)始說(shuō)兩個(gè)字,全天津市的機(jī)構(gòu)都去考察過(guò),只有心心語(yǔ)的老師真正為了孩子。禮拜六還上課。
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  • 谷**評(píng)價(jià):我的孩子現(xiàn)在心心語(yǔ)上課,在這之前也咨詢(xún)過(guò)別的機(jī)構(gòu)。為孩子選一個(gè)放心的機(jī)構(gòu)不容易,我覺(jué)的讓孩子來(lái)心心語(yǔ)是正確的選擇。孩子以前特別愛(ài)鬧脾氣,從上了一周的課后,情緒平穩(wěn)多了,也愿意來(lái)上課。我特別的高興,很感謝心心語(yǔ)的老師。
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