【新學高考優(yōu)勢】

新學高考創(chuàng)辦多年,一直研究高考教育與教學,全面解析高考科目,以考試大綱為總線,對學生進行針對性的有效補習,講析高考考點、重點、難點、更是對難度大的題型進行攻破,讓學生一見到題腦子里就有了解題的思路,真正做到對每年的命題透析準確,不遺漏任何一分。

【精品班型】

專屬VIP一對一N對1的教學模式,確保學生高考快速提分,戰(zhàn)勝高考。

5人精品小班嚴格控制每個班級的人數(shù),針對性極強,學習氛圍也很重要。

9人中班用復習方法和應試技巧,將每一個知識板塊精細化授課。

【高考復讀招生對象】基礎比較好,今年希望提升高分的復讀學生

【新學高考復讀班教學計劃】

復讀生根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè),制定學習計劃:

1、分解目標分數(shù)

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復習策略:1.及時"反饋",強化學生復習的成就感。在復習的過程中要注重學生非智力因素的作用,及時進行訓練效果的反饋,對于每個學生在復習過程中所表現(xiàn)出的積極態(tài)度,用心的付出,點滴的進步都給予表揚與鼓勵,使枯燥的復習充滿活力與人情味,強化學生復習的成就感,提高學習的質量。2.以"實踐"為途徑,促進能力轉化?，F(xiàn)在的高考越來越淡化單純的語法知識考查,而是突出強調考查運用英語的能力。既然高考是以考核聽、讀、寫能力為主,那么這些能力的培養(yǎng)只能靠不斷地練習,在實踐中使學生諸方面的能力逐步提高。課堂時間畢竟有限,教師應該處理好講和練的關系。如果教師在課堂上的講解時間過多,就必然擠占學生用于語言實踐的時間。3.以"科學"出效益,在高三英語教學過程中始終堅持的三個原則,A.滲透"三維目標"的原則。即始終關注"知識與技能","過程與方法","情感態(tài)度與價值觀"三維目標的落實與達成。B.堅持"學生主體"的原則,少講多練,精講精練,力爭做到習題講評過程中"三講三不講",即講清重點,難點,疑點﹔學生會的不講,學生能自己解決的不講,估計講了也不能理解的則不講。此外,對于基礎知識題還要做到∶先練后講,逢講必連,講后再練。C.堅持抓"主要矛盾"的原則。始終把學生的詞匯積累與閱讀的限時理解能力放在重要的位置。通過單詞輪回記憶和長期的閱讀訓練,幫助學生拓展詞匯量,拓寬知識面,重點提高主旨概括,判斷推理和長句的分析與理解能力。

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