【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

定制型教學(xué)輔導(dǎo)方式,層層突破備考難關(guān)!依據(jù)四川高考大綱有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。以四川高考考點(diǎn)為綱,以*重點(diǎn)難點(diǎn)為目,綱舉才能目張,有的才能放矢,事半才能功倍。

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】

高考時(shí)明顯失誤的學(xué)生

有些考生平時(shí)的成績(jī)穩(wěn)定,高考成績(jī)不好只是因?yàn)槭д`。這種失誤不是學(xué)習(xí)實(shí)力本身有問題,而是意外情況,這類考生重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把握考試技巧,第二年一定會(huì)比年考得好。

【新學(xué)高考復(fù)讀班開設(shè)班型】

一、VIP一對(duì)一專屬定制(適合各類需要VIP服務(wù)的學(xué)生)

二、5人精品小班(適合由于偏科導(dǎo)致高考失利的學(xué)生)

三、9人精品中班(適合文化課基礎(chǔ)較好,自覺性略差的學(xué)生)

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

樹立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣—培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)自信,讓孩子以積極、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)。

專項(xiàng)復(fù)習(xí)緊跟考試趨勢(shì)-緊跟歷年全科復(fù)習(xí)考試趨勢(shì),對(duì)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ)。

傳授考試技巧,集中訓(xùn)練-傳授考試技巧,提高拿分技巧,針對(duì)應(yīng)考進(jìn)行集中訓(xùn)練,讓孩子面對(duì)考試不再"茫然"和"怯場(chǎng)"

馬爾康高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)費(fèi)用多少

明確復(fù)習(xí)目的,理清思路:無(wú)論做什么事首先要明確目的。高考英語(yǔ)試題在重視英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí).突出對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查,形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。高三復(fù)習(xí)的終目的是提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,但知識(shí)是能力的基礎(chǔ),對(duì)能力的測(cè)試必然要結(jié)合對(duì)知識(shí)的測(cè)試,也就是對(duì)學(xué)生多年積累、系統(tǒng)化的、活化的知識(shí)的測(cè)試.熟練掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)正是為發(fā)展英語(yǔ)運(yùn)用能力做準(zhǔn)備。例如在做"閱讀理解"時(shí),如果學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)沒有熟練掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),就理解不了結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子,看不懂篇章內(nèi)容,又如何能正確地解答試題呢?同樣,做"書面表達(dá)"時(shí),如果沒有一定量的詞匯知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí),就談不上正確的英語(yǔ)表達(dá),怎么可能寫出的英語(yǔ)短文?然而,高三復(fù)習(xí)不應(yīng)是對(duì)已學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)和強(qiáng)化,而是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、提高理解能力和運(yùn)用能力的過程,在短暫的高考復(fù)習(xí)中應(yīng)該兼頎語(yǔ)言知識(shí)的掌握和語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。復(fù)習(xí)知識(shí)是為了提高運(yùn)用能力,而知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)化更便于運(yùn)用知識(shí),有利于*能力的培養(yǎng)。學(xué)生只有經(jīng)過對(duì)所學(xué)的教材進(jìn)行層層挖掘才可能讓知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò),才能有利于實(shí)際運(yùn)用能力的提高,并在應(yīng)考中運(yùn)用自如。

馬爾康高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)費(fèi)用多少