衡陽計算機學?！痉忾]式管理】 衡陽計算機學校實行全天候,全方位得軍事化管理模式,記錄嚴明,管理規(guī)范,令行禁止,培養(yǎng)學生良好得生活習慣和職業(yè)道德,學校為每個連隊配備一名教官,每班配備一名班主任,教官負責學生得個人日常生活和學習,學校秉承"讓人性得光輝自然生長"得核心理念,一方面嚴格管理,另一方面營造家得氛圍,讓學生感受到家得溫馨;

中職的升學班,其管理和學習氛圍不亞于高中。尤其是一些比較差的高中,你可以到班里面看看,上課睡覺的也是成片成片,因為他們本身都沒有太大的上學意愿,也看不到未來能進一個好*的希望,因此,很多也是在混日子。

其實中職升學班的孩子,反倒會更努力一些,因為在這里他們是尖子,是"全村"的希望,大家不要小看鼓勵和表揚的作用,他們的目標更直接,也更有效,因此動力更足。再加上文化課內(nèi)容的削弱,專業(yè)課內(nèi)容的增加,彌補了學生的短板,而放大了學生的優(yōu)勢。因此,此消彼長之間,讓學生更有信心面對升學。學習氛圍跟高中相比都不逞多讓,也就不稀奇了。

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中專助你練就一技之長

中專生就業(yè)之所以受到社會歡迎,是因為中專生具有較強的職業(yè)技能,適應了社會的需要。目前,普通中專大多教學設施、教育設備完備,管理嚴格,教育質(zhì)量高。中專除了進行文化知識教育外,主要開展職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)初級專業(yè)技術人員和技術工人。

為適應人才市場需求變化,中專學校大力調(diào)整專業(yè)設置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以中斷學習外出打工再回來繼續(xù)學習。本著對家長負責,對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務。正因此,中專已成為學生打造求職本領的搖籃。

無論是讀高中還是讀中專,這兩者都有各自的優(yōu)點。

讀高中優(yōu)勢就是可以讓人增長見識,學習更多的東西。不過書本上知識傳授的較多,實踐能力較少。

而中專則是讓學生畢業(yè)后出來在就業(yè)時有一技之長,學歷+技能。中專也可以對口升學,文憑含金量方面還是一樣的。

很多人都認為學歷和文憑是劃等號的,其實這是一個錯誤的觀點。學歷是學習的經(jīng)歷,并不是文憑。這也是為什么中專和高中同等學歷,但卻對中專存在一定偏見的原因。