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輔導(dǎo)方式:根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況，測評出較需要輔導(dǎo)內(nèi)容，安排適合學(xué)生自身的輔導(dǎo)方式；
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北京昌平區(qū)*數(shù)學(xué)補習(xí)收費？家長和孩子之間必須要經(jīng)常溝通，但是不要整天跟在孩子后面談學(xué)習(xí)，*適當(dāng)選擇一些輕松愉快、雙方都感興趣的話題，讓孩子的心情放松下來。如果父母發(fā)現(xiàn)不能找到共同語言，可以考慮從體育（男孩）和藝術(shù)（女孩）等話題來進(jìn)行考慮。但盡量不要在談話中出現(xiàn)常識性錯誤，不懂就問孩子。不要對孩子的成績過分要求，尤其忌諱和班上或者學(xué)校里那些成績*的學(xué)生比較。要多看孩子在其他方面的優(yōu)點。
請重新認(rèn)識你的孩子，永遠(yuǎn)不要對自己的孩子失望；畢竟人和人之間是存在差距的，但是每個人都有自己的優(yōu)勢。做父母的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢、特長，培養(yǎng)孩子的自信。
家長要經(jīng)常和孩子談話，在尊重孩子的意愿的同時共同探討今后努力的目標(biāo)和采取的措施，加強溝通。如果孩子沒有特定意向，父母可以用說服，說明等方式方法幫助學(xué)生而不是強制學(xué)生決定不久的將來。
要經(jīng)常反思自己和孩子的交流過程和教育方法和教育目標(biāo)是否合適自己的孩子。家長要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，既要有總體計劃，又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據(jù)具體情況進(jìn)行適時調(diào)整。家長還要花一定時間和孩子溝通，幫他們找出薄弱科目。針對這些薄弱科目，家長要及時與老師、考生溝通，想出切實可行的辦法彌補。
除此之外家長還應(yīng)注意督促學(xué)生晚上抓緊時間做作業(yè)，并加強功課的預(yù)習(xí)工作，合理安排學(xué)生的作息時間和適時適度的根據(jù)孩子的身體狀況決定是否加強營養(yǎng)。
*，在*階段，有些孩子可能會因為一次或者幾次考試成績不理想而喪失信心，家長要適時鼓勵孩子，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責(zé)備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式，在填報志愿等問題上，家長也不要過多包辦，可以替孩子搜集學(xué)校信息，結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)水平，給孩子提些稍高些的建議。
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